Familie & Kinder

Herausforderungen des Deutschunterrichts meistern!Eine der Kernkompetenzen, welche im Deutschunterricht in der Grundschule vermittelt werden muss, ist das freie Schreiben. Dieser Download liefert Ihnen praxisorientierte Arbeitsmaterialien für die Klassen 3 und 4, die Ihre Schüler spielerisch die Kompetenz zum Schreiben von Texten vermitteln.

Der zeitgemäße Unterricht fordert eine Unterrichtspraxis, die nachhaltiges Können und Wissen vermittelt. Besonders effektiv gelingt dies, wenn sich die Schüler*innen Strategien und Arbeitstechniken aneignen, die es Ihnen ermöglichen, sich Neues selbstständig zu erarbeiten und vorhandene Fähigkeiten auf unbekannte Situationen zu übertragen.Mithilfe dieses Downloads erlernen und trainieren die Schüler*innen anhand verschiedener Strategien und Methoden die grundlegenden […]

Eine kurzfristige Vertretungsstunde oder eine spontane Lücke im Unterricht – das kennt jeder nur zu gut! Mit diesen 33 originellen Unterrichtsstunden, die sich direkt einsetzen lassen, haben Sie ab jetzt immer das Richtige parat. Und das Beste: Sie brauchen keine große Vorbereitung, haben wenig Aufwand und benötigen wenig oder kein Material. Auf dem Weg zum […]

Leselust durch spannende KrimisDer Download beinhaltet fünf fantastische Kurztexte in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen als Textvorlage. Die mitreißenden Texte werden Ihre Schüler begeistern. Föderung der Sprach- und Lesekompetenz Mit den auf die Kurzgeschichten abgestimmten Arbeitsblättern und handlungsorientierten Aufgaben trainieren die Schüler das Lesen und Verstehen dieser Texte. Sie wiederholen bekannten Wortschatz und eignen sich neue Vokabeln an.Inhaltliche […]

Kompetenzerwerb mit Methode und Strategie!Nachhaltiges Können und Wissen vermitteln – das ist das Ziel eines zeitgemäßen Unterrichts. Am besten erlernen Ihre Schüler*innen im Deutschunterricht in der Grundschule Strategien und Arbeitstechniken, die es ihnen ermöglichen, bereits vorhandene Fähigkeiten auf neue Situationen zu übertragen und sich neue Inhalte selbst zu erarbeiten.

Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Kernthemen der Lehrpläne Geschichte für die Klassen […]

Kompetenzerwerb mit Methode und Strategie!Nachhaltiges Können und Wissen vermitteln – das ist das Ziel eines zeitgemäßen Unterrichts. Am besten erlernen Ihre Schüler*innen im Deutschunterricht in der Grundschule Strategien und Arbeitstechniken, die es ihnen ermöglichen, bereits vorhandene Fähigkeiten auf neue Situationen zu übertragen und sich neue Inhalte selbst zu erarbeiten.

Stationenlernen am GymnasiumLernen an Stationen: Mit diesen acht speziell für das Gymnasium aufbereiteten Stationen zum Thema Alltag und Glauben im Mittelalter trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz […]

Kompetenzorientierung im DeutschunterrichtDas im Unterricht vermittelte Können und Wissen sollte nachhaltig sein. Idealerweise lernen die Schüler Strategien und Arbeitstechniken kennen, durch welche sie sich Neues selbst erarbeiten und bestehende Fähigkeiten auf Unbekanntes anwenden können. Genau das soll der vorliegende Band im Kompetenzbereich Lesen und mit Texten umgehen vermitteln.Lesekompetenz und Textverständnis verbessern Mit Hilfe dieses Bandes […]

Stationenlernen am GymnasiumLernen an Stationen: Mit diesen sieben speziell für das Gymnasium aufbereiteten Stationen zum Thema Die Stadt im Mittelalter trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster […]