Familie & Kinder

So bringen Sie den Trend in Ihre Schule!Bodyweight-Training ist aktuell im Trend und vor allem auch bei Jugendlichen sehr beliebt! Das Training mit dem eigenen Körpergewicht, bei dem jeder seinen Voraussetzungen entsprechend trainieren kann, ist extrem funktionell, vielseitig, effektiv und überall durchführbar: Warum also nicht den Trend in die Schule holen? Doch wie lässt sich […]

So bringen Sie den Trend in Ihre Schule!Bodyweight-Training ist aktuell im Trend und vor allem auch bei Jugendlichen sehr beliebt! Das Training mit dem eigenen Körpergewicht, bei dem jeder seinen Voraussetzungen entsprechend trainieren kann, ist extrem funktionell, vielseitig, effektiv und überall durchführbar: Warum also nicht den Trend in die Schule holen? Doch wie lässt sich […]

So bringen Sie den Trend in Ihre Schule!Bodyweight-Training ist aktuell im Trend und vor allem auch bei Jugendlichen sehr beliebt! Das Training mit dem eigenen Körpergewicht, bei dem jeder seinen Voraussetzungen entsprechend trainieren kann, ist extrem funktionell, vielseitig, effektiv und überall durchführbar: Warum also nicht den Trend in die Schule holen? Doch wie lässt sich […]

Kommunikation im AlltagIm 5./6. Lernjahr sind Ihre Schülerinnen und Schüler im Fach Französisch bereits recht fortgeschritten, doch hapert es oft noch am freien Sprechen. Dieser Band liefert Ihnen Sprechanlässe in Form von Bildimpulsen, Rollenkarten und Situationsbeschreibungen für Ihren Französischunterricht in der Sekundarstufe. Sprechanlässe für den FranzösischunterrichtDank der Materialien des vorliegenden Bandes werden Ihre Schülerinnen und […]

Sicherheit im freien Sprechen gewinnen: Fit für die Kommunikation im Alltag!Anhand von vier Sprechanlässen in Form von Bildimpulsen, Rollenkarten sowie Situationsbeschreibungen werden die Schüler*innen dazu angeregt, in klar umrissenen Alltagssituationen einfache, kurze Gespräche über vertraute Themen ihres unmittelbaren Lebensumfelds zu führen. Dabei lernen Ihre Schüler*innen, für den Alltagsgebrauch typische Sprachmuster anzuwenden. Die Schüler*innen üben anhand […]

Sicherheit im freien Sprechen gewinnen: Fit für die Kommunikation im Alltag!Anhand eines Sprechanlasses zum Thema Quitter la Francein Form von Bildimpulsen, Rollenkarten sowie Situationsbeschreibungen werden die Schüler*innen dazu angeregt, in klar umrissenen Alltagssituationen einfache, kurze Gespräche über vertraute Themen ihres unmittelbaren Lebensumfelds zu führen. Dabei lernen Ihre Schüler*innen, für den Alltagsgebrauch typische Sprachmuster anzuwenden. Die […]

Bildmaterial für den DaZ-UnterrichtUm im DaZ-Unterricht den Wortschatz zu vermitteln oder Sprechanlässe zu schaffen, sind gute Visualisierungshilfen sehr wichtig. Doch wie findet man optisch ansprechendes Bildmaterial, das außerdem gut für den Unterricht in der Grundschule geeignet ist? Die Antwort lautet: In diesem Paket! Wimmelbilder für Deutsch als ZweitspracheDieses Paket liefert Ihnen insgesamt 7 Wimmelbild-Poster zu […]

Bodyweight-Training – auch in der Schule!Bodyweight-Training liegt voll im Trend und das nicht ohne Grund: Das Training mit dem eigenen Körpergewicht ist effektiv, extrem funktionell und kann überall und vor allem ohne Equipment durchgeführt werden. Warum sollten Sie das praktische Bodyweight-Training also nicht im Sportunterricht nutzen?Übungen mit dem KörpergewichtDas vorliegende Kartenset hilft Ihnen dabei, Bodyweight-Training […]

Verständliche Texte, großer LernerfolgViele Schüler*innen in der weiterführenden Schule haben sprachliche Defizite, diese wirken sich negativ auf andere Fächer aus. Wer Wörter nicht kennt, kann Aufgaben im Unterricht nicht lösen, obwohl er diese ohne dieses Verständnisproblem sicher hätte bewältigen können. Dieses Phänomen ist kein Problem von Haupt-, Mittel- oder Realschule, auch Schüler*innen des Gymnasiums haben […]

Verständliche Texte, großer LernerfolgViele Schüler*innen in der weiterführenden Schule haben sprachliche Defizite, diese wirken sich negativ auf andere Fächer aus. Wer Wörter nicht kennt, kann Aufgaben im Unterricht nicht lösen, obwohl er diese ohne dieses Verständnisproblem sicher hätte bewältigen können. Dieses Phänomen ist kein Problem von Haupt-, Mittel- oder Realschule, auch Schüler*innen des Gymnasiums haben […]