Familie & Kinder

Die Lesespurgeschichte „Im Wald“ besteht aus kurzen, durcheinandergewürfelten Textabschnitten und dazu passenden Situationsbildern. Um die Lesespurgeschichte zu lösen, erlesen sich die Schüler wichtige Hinweise, die sie zum jeweils nächsten Textteil führen. Die kurzen Textabschnitte und der hohe Aufforderungscharakter der Materialien motivieren auch schwächere Leser, sich genau mit dem Inhalt auseinanderzusetzen, um am Ende das gesuchte Lösungswort zu finden. Die Geschichte […]

Die Lesespurgeschichte „Die Schatzinsel“ besteht aus kurzen, durcheinandergewürfelten Textabschnitten und dazu passenden Situationsbildern. Um die Lesespurgeschichte zu lösen, erlesen sich die Schüler wichtige Hinweise, die sie zum jeweils nächsten Textteil führen. Die kurzen Textabschnitte und der hohe Aufforderungscharakter der Materialien motivieren auch schwächere Leser, sich genau mit dem Inhalt auseinanderzusetzen, um am Ende das gesuchte Lösungswort zu finden. Die Geschichte […]

Die Lesespurgeschichte „Die Nachtwanderung“ besteht aus kurzen, durcheinandergewürfelten Textabschnitten und dazu passenden Situationsbildern. Um die Lesespurgeschichte zu lösen, erlesen sich die Schüler wichtige Hinweise, die sie zum jeweils nächsten Textteil führen. Die so Schritt für Schritt richtig erlesene Geschichte ergibt am Ende ein Lösungswort. Die Geschichte liegt in 3 Differenzierungsstufen vor und geht so optimal auf […]

Die Lesespurgeschichte „Im Zeltlager“ besteht aus kurzen, durcheinandergewürfelten Textabschnitten und dazu passenden Situationsbildern. Um die Lesespurgeschichte zu lösen, erlesen sich die Schüler wichtige Hinweise, die sie zum jeweils nächsten Textteil führen. Die so Schritt für Schritt richtig erlesene Geschichte ergibt am Ende ein Lösungswort. Die Geschichte liegt in 3 Differenzierungsstufen vor und geht so optimal auf […]

Möchten auch Sie gezielt und spielerisch die Sprachkompetenz Ihrer Schüler fördern – besonders auch sehr junger DaZ-Schüler mit nur kurzer Konzentrationsspanne? Dann kommt dieser Band genau richtig.Die hier aufgeführten zehn einfachen Spiele bedürfen mehrheitlich keiner Schriftkenntnisse, bieten aber trotzdem gezielte Sprachfördermaßnahmen, die das Hören, das Sprechen, das Schreiben und das Lesen einbeziehen. Alle Spiele sind […]

Möchten auch Sie gezielt und spielerisch die Sprachkompetenz Ihrer Schüler fördern – besonders auch sehr junger DaZ-Schüler mit nur kurzer Konzentrationsspanne? Dann kommt das Spiel dieser Unterrichtseinheit genau richtig. Das Spiel „Eins oder mehr“ weckt die Spielfreude, ist einfach zu verstehen, bedarf mehrheitlich keiner Schriftkenntnisse und ermöglicht trotzdem eine gezielte Förderung des Bereiches „Üben von […]

Möchten auch Sie gezielt und spielerisch die Sprachkompetenz Ihrer Schüler fördern – besonders auch sehr junger DaZ-Schüler mit nur kurzer Konzentrationsspanne? Dann kommt das Spiel dieser Unterrichtseinheit genau richtig. Das Spiel „Wie geht´s, wie steht´s?“ weckt die Spielfreude, ist einfach zu verstehen, bedarf mehrheitlich keiner Schriftkenntnisse und ermöglicht trotzdem eine gezielte Förderung im Bereich „Gefühlszustände […]

Möchten auch Sie gezielt und spielerisch die Sprachkompetenz Ihrer Schüler fördern – besonders auch sehr junger DaZ-Schüler mit nur kurzer Konzentrationsspanne? Dann kommt das Spiel dieser Unterrichtseinheit genau richtig. Das Spiel „Heiß oder kalt“ weckt die Spielfreude, ist einfach zu verstehen, bedarf mehrheitlich keiner Schriftkenntnisse und ermöglicht trotzdem eine gezielte Förderung der Bereiche „Adjektive“ und […]

Möchten auch Sie gezielt und spielerisch die Sprachkompetenz Ihrer Schüler fördern – besonders auch sehr junger DaZ-Schüler mit nur kurzer Konzentrationsspanne? Dann kommt das Spiel dieser Unterrichtseinheit genau richtig. Das Spiel „Mach was“ weckt die Spielfreude, ist einfach zu verstehen, bedarf mehrheitlich keiner Schriftkenntnisse und ermöglicht trotzdem eine gezielte Förderung im Bereich „Verben“. Das Spiel […]

Möchten auch Sie gezielt und spielerisch die Sprachkompetenz Ihrer Schüler fördern – besonders auch sehr junger DaZ-Schüler mit nur kurzer Konzentrationsspanne? Dann kommt das Spiel dieser Unterrichtseinheit genau richtig. Das Spiel „Schatzsuche“ weckt die Spielfreude, ist einfach zu verstehen, bedarf mehrheitlich keiner Schriftkenntnisse und ermöglicht trotzdem eine gezielte Förderung im Bereich „Lesesinnverständnis“. Alle Spiele sind […]