Familie & Kinder

Mit Spannung zu mehr Schreibkompetenz!Das freie Schreiben in Form von Aufsatz und Co. gehört zu den Kernkompetenzen des Deutschunterrichts in den Klassen 3 und 4. Dieser Download liefert Ihnen interessante Schreibimpulse aus der Welt des Krimis, mit denen Sie Ihre Schüler fesseln werden!Von der Personenbeschreibung bis zum ErpresserbriefIhre Schüler erarbeiten Personenbeschreibungen, um den Täter zu […]

Mit Spannung zu mehr Schreibkompetenz!Das freie Schreiben in Form von Aufsatz und Co. gehört zu den Kernkompetenzen des Deutschunterrichts in den Klassen 3 und 4. Dieser Band liefert Ihnen interessante Schreibimpulse aus der Welt des Krimis, mit denen Sie Ihre Schüler fesseln werden!Von der Personenbeschreibung bis zum ErpresserbriefIhre Schüler erarbeiten Personenbeschreibungen, um den Täter zu […]

Mit Spannung zu mehr Schreibkompetenz!Das freie Schreiben in Form von Aufsatz und Co. gehört zu den Kernkompetenzen des Deutschunterrichts in den Klassen 3 und 4. Dieser Download liefert Ihnen interessante Schreibimpulse aus der Welt des Krimis, mit denen Sie Ihre Schüler fesseln werden!Von der Personenbeschreibung bis zum ErpresserbriefIhre Schüler erarbeiten Personenbeschreibungen, um den Täter zu […]

Den Frühling entdecken und erlebenIm Schulalltag der Grundschule spielen die Jahreszeiten eine große Rolle. Dies fängt bei der Deko des Klassenzimmers an und hört bei Festen und Bräuchen auf. Auch der Frühling eignet sich gut für eine eingehende Thematisierung im fächerübergreifenden Unterricht in den Klassen 1 und 2.Praxisband Frühling im fächerübergreifenden UnterrichtDer vorliegende Praxisband bietet […]

Offener Unterricht – erfolgreich umgesetzt Bereits seit der Reformpolitik ist der Offene Unterricht gleichbedeutend mit zeitgemäßem, nachhaltigem Unterricht. Die praktische Umsetzung in der Grundschule bereitet allerdings oftmals Schwierigkeiten. Sie erhalten mit diesem Band vielfältige Unterrichtsmaterialien für Offenen Unterricht und Freiarbeit im Deutschunterricht in Klasse 1.Sinnvoll organisiert und durchgeführtWie integriert man den Offenen Unterricht in den […]

Lesen ist und bleibt eine der Schlüsselkompetenzen im Deutschunterricht der Grundschule. Leseflüssigkeit, -genauigkeit und -tempo kann man üben, Sinnerschließung und Begeisterung für das Lesen müssen sich bei den Schülern aber selbst ausbilden. Vor allem Letzteres bleibt oft im Schulalltag auf der Strecke, weil die Texte die Schüler nicht ausreichend ansprechen, und schon wird das Lesen […]

Offener Unterricht – erfolgreich umgesetzt Bereits seit der Reformpolitik ist der Offene Unterricht gleichbedeutend mit zeitgemäßem, nachhaltigem Unterricht. Die praktische Umsetzung in der Grundschule bereitet allerdings oftmals Schwierigkeiten. Sie erhalten mit diesem Band vielfältige Unterrichtsmaterialien für Offenen Unterricht und Freiarbeit im Deutschunterricht in Klasse 1.Sinnvoll organisiert und durchgeführtWie integriert man den Offenen Unterricht in den […]

Lesen ist und bleibt eine der Schlüsselkompetenzen im Deutschunterricht der Grundschule. Leseflüssigkeit, -genauigkeit und -tempo kann man üben, Sinnerschließung und Begeisterung für das Lesen müssen sich bei den Schülern aber selbst ausbilden. Vor allem Letzteres bleibt oft im Schulalltag auf der Strecke, weil die Texte die Schüler nicht ausreichend ansprechen, und schon wird das Lesen […]

Offener Unterricht im Fach DeutschWürden Sie Ihren Deutschunterricht in der Grundschule gerne offen gestalten und somit besonders zeitgemäß und nachhaltig, aber es fehlt Ihnen an Ideen für die praktische Umsetzung? Dann wird Ihnen der vorliegende Band wertvolle Hilfestellung für den Offenen Unterricht leisten.Selbstbestimmtes Lernen im Fach DeutschDieser Band bietet Ihnen fertige Stunden für den Deutschunterricht, […]

Lesen ist und bleibt eine der Schlüsselkompetenzen im Deutschunterricht der Grundschule. Leseflüssigkeit, -genauigkeit und -tempo kann man üben, Sinnerschließung und Begeisterung für das Lesen müssen sich bei den Schülern aber selbst ausbilden. Vor allem Letzteres bleibt oft im Schulalltag auf der Strecke, weil die Texte die Schüler nicht ausreichend ansprechen, und schon wird das Lesen […]