Familie & Kinder

Ohne Zwanziger-Tafel im Kopf geht Mathe gar nicht!Benötigen Sie Materialien, um den Kindern den Aufbau des Zahlenraums bis 20 zu verinnerlichen und ihnen zu einem tieferen Zahlenverständnis zu verhelfen?Mithilfe der Zwanziger-Tafel vollziehen die Kinder Schritt für Schritt den Übergang vom konkreten Handeln über die zeichnerische zur symbolischen Ebene. Mit den zweifachdifferenzierten Arbeitsblättern und weiteren Materialien […]

Wie erstellt man ein ansprechendes Textdokument? Was muss man beim Schreiben einer E-Mail beachten? Wie findet man gezielt Informationen im Internet?Die Voraussetzungen der Kinder im Umgang mit dem Computer sind sehr unterschiedlich. Der Band bietet ein umfassendes Spektrum an Arbeitsblättern für die individuelle Arbeit: vom Starten unterschiedlicher Programme unter Windows 7 über das Überprüfen der […]

Was gehört in den Schulranzen? Was darf während der Frühstückspause auf dem Platz liegen? Was gehört in welchen Mülleimer?Mit diesem Unterrichtsmaterial in drei Differenzierungsstufen erwerben Kinder Schritt für Schritt Grundlagen zum Ordnunghalten und damit für das weitere Lernen: Von der Ordnung am eigenen Tisch und im Schulranzen über die Ordnung im Klassenzimmer bis hin zu […]

Mit diesen Materialien zum Thema Geometrie erlangen ALLE Schüler mathematisches Grundwissen!Inklusiver Mathematikunterricht ist möglich! Die Kopiervorlagen mit Übungen in diesem Band unterstützen die Lehrkraft, ergänzend zum Schulbuch, die mathematische Kompetenz aller Schüler in der Geometrie zu verbessern. Das übersichtlich strukturierte Material lässt sich sofort einsetzen und ermöglicht das, das mit selbstständige Erarbeiten und Wiederholen auf […]

Schwammdruck, Fließtechnik, Fliesenmalerei und Collage – die Zahl der Kunsttechniken ist groß. Aber welche Kunsttechnik lässt sich wie im Unterricht einsetzen? Und wie lassen sich die Techniken auch im inklusiven Unterricht vermitteln? Vor diesen Fragen stehen viele Grundschullehrer im Fach Kunst.Dieses Buch enthält Unterrichtsmaterialien zu den grundlegenden Kunsttechniken zu lehrplanrelevanten Themen, die allesamt kleinschrittig eingeführt […]

In der Praxis ist die Zusammenarbeit von Lehrern und Eltern nicht immer einfach. So heterogen, wie Schulklassen zusammengesetzt sind, so vielfältig ist auch die Gruppe der Eltern. Insbesondere bei Eltern, die sich in der deutschen Sprache nicht zu Hause fühlen, ist es oft schwierig, die sprachliche Barriere zu überwinden, um eine gemeinsame Basis der Verständigung […]

Der sichere Weg zur individuellen Leistungsmessung und -bewertung!Der Unterricht erfährt eine immer stärkere Individualisierung. Die Schüler lernen auf verschiedenen Niveaus, offene Unterrichtsformen ermöglichen differenziertes Üben und Lernen. Die Lehrkraft steht vor der Herausforderung, auch die Leistungsüberprüfung in Form von Tests und Klassenarbeiten differenziert zu gestalten. Sie ist verunsichert, welche konkreten Möglichkeiten vorhanden sind, wie sie […]

Ohne großen Vorbereitungsaufwand im Werk- und Technikunterricht mit allen Ihren Schülern Dekoratives und Nützliches aus Holz fertigen – mit diesem Arbeitsmaterial ist das möglich.Dieser Band bietet Ihnen nicht nur Arbeitsablaufpläne und technische Zeichnungen der Holzgegenstände, sondern auch weiterführende Infomaterialien und Arbeitsblätter für Ihre Schüler. Um allen Mitgliedern der Lerngruppe Erfolgserlebnisse zu ermöglichen, kann zwischen unterschiedlich […]

Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf verfügen über die unterschiedlichsten Lernvoraussetzungen und Kompetenzen. Der Unterricht muss daher an die individuellen Lernmöglichkeiten angepasst werden und die Individualität eines jeden Kindes und seine Bedürfnisse beim Lernen berücksichtigen. Handlungsorientierung ist hier ein zentrales didaktisches Prinzip: Kompetenzentwicklung ist nur dort möglich, wo das Lernen auf enaktiver, praktischer Ebene verzahnt wird mit […]

Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf verfügen über die unterschiedlichsten Lernvoraussetzungen und Kompetenzen. Der Unterricht muss daher an die individuellen Lernmöglichkeiten angepasst werden und die Individualität eines jeden Kindes und seine Bedürfnisse beim Lernen berücksichtigen. Handlungsorientierung ist hier ein zentrales didaktisches Prinzip: Kompetenzentwicklung ist nur dort möglich, wo das Lernen auf enaktiver, praktischer Ebene verzahnt wird mit […]