Familie & Kinder

Die Rolle einer Kita-Leitung oder stellvertretenden Leitung ist anspruchsvoll und vielschichtig. Wie wird man zur starken Führungskraft, die den täglichen Herausforderungen sicher gewachsen ist? Wie agiert man kompetent und erfolgreich als Führungstandem zum Wohle der Kolleg:innen, Kinder und Familien? Mithilfe des innovativen, erfolgreich evaluierten Qualifizierungskonzepts LeiQ.plus, welches in einer Kooperation von Pädagogischer Hochschule Weingarten, Johanniter-Unfall-Hilfe […]

Spielerisch den Übergang von der Satz- zur Textebene meistern Vom Laut zum Text – für manches Schulkind ist dies ein weiter und anstrengender Weg mit den Wort-, Satz- und Textebenen als schwer erreichbare Stufen. Wie gelingt es den Kindern nun, diese Stufen erfolgreich zu meistern? Nur durch regelmäßiges kleinschrittiges Üben! Die motivierenden Materialien dieses Bandes […]

Mithilfe von Bilderbüchern das Dialogische Lesenerfolgreich durchführen!Die Reihe „Mit Kindern im Gespräch – Strategien zur Sprachbildung und Sprachförderung in Kita und Grundschule“ ist ein Qualifizierungs- und Fortbildungskonzeptzur Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte und Lehrkräfte für eine durchgängige Sprachbildung und Sprachförderung. Es wurde an der RPTU Kaiserslautern-Landau(ehemals Universität Koblenz-Landau) unter der Leitung von Frau Prof. Dr. Gisela Kammermeyer […]

Lesemotivation fördern in der Grundschule? Ein Kinderspiel mit dieser spannenden SammlungAlle Schüler*innen mit ein und derselben Lesegeschichte gleichermaßen abzuholen, ist praktisch ein Ding der Unmöglichkeit. Die einen fühlen sich unter-, die anderen überfordert. Mit diesem Lesetraining für die Grundschule Klasse 2-4 sprechen sie endlich alle unterschiedlich starken Gruppen an. Fünf spannende Varianten helfen Ihnen dabei, […]

Insbesondere den Kindern im Grundschulalter fehlen noch Strategien, um mit Gefühlen umzugehen. Neben der Rolle des Tröstenden und des Streitschlichtenden muss die Lehrkraft den stressigen Unterricht bewältigen. Auch im Lehrplan des Sachunterrichts ist vorgesehen, dass Kinder sich mit ihren Gefühlen befassen, sich selbst kennenlernen und in der Gemeinschaft zusammenleben können. Doch wie können diese Fähigkeiten […]

Lesen wie der Blitz: Leseförderung mit Blitzwörtern!Kindern das Lesen beizubringen, dass dieses auch sicher beherrscht wird, ist eine zentrale Daueraufgabe für die Lehrkräfte in der Grundschule. Kontinuierlich müssen die Lesefähigkeit und das Textverständnis der Grundschulkinder auf- und ausgebaut werden. Dabei ist es unabdingbar, die Lesegenauigkeit zu verbessern, indem die Kinder nicht nur Informationen aus Texten […]

Belohnungssystem, Klassendienste, Freiarbeit & Co. – mit diesen Ritualen bekommt Ihr Anfangsunterricht Struktur! Rituale helfen Kindern sich zu orientieren, fördern die Aufmerksamkeit und geben ihnen Sicherheit. Gerade im unruhigen Anfangsunterricht sind Rituale daher ein Muss, um für Struktur und einen reibungslosen Ablauf im Schulalltag und im Fachunterricht zu sorgen. Aber kosten deren Einführung und Umsetzung […]

Vernetzt denken und Problemlösen im Fach Politik klingt kompliziert … – funktioniert das auch mit meiner Klasse? Wir sagen ja! Überraschen Sie Ihre Schüler*innen doch einfach mal mit einer rätselhaften Frage und lassen sie so Inhalte des Politikunterrichts selbst erarbeiten. Mit den einfachen Mysterys stellen Ihre Schüler*innen Fragen und Vermutungen zu Problemsituationen auf und entwickeln […]

Spielerisch den Übergang von der Laut- zur Wortebene meisternVom Laut zum Text – für manches Schulkind ist dies ein weiter und anstrengender Weg mit den Wort-, Satz- und Textebenen als schwer erreichbare Stufen. Wie gelingt es den Kindern nun, diese Stufen erfolgreich zu meistern? Nur durch regelmäßiges kleinschrittiges Üben! Die motivierenden Materialien dieses Bandes konzentrieren […]

„Gerade in der Schuleingangsstufe ist es von besonderer Bedeutung, die Kinder nachhaltig für das Lesen zu begeistern. Aber auch die Feinmotorik ist ein zentraler Förderbereich, bei dem viele Kinder, insbesondere in Klasse 1/2, Probleme haben. Doch kann man diese beiden Bereiche gemeinsam fördern? Ja, denn die Mitmach-Krimis bieten eine einzigartige Verknüpfung von Lesen und Feinmotorik […]