Familie & Kinder

Welches Wort passt hier nicht hin?Mit diesem Material wird besonders die Sinnentnahme beim Lesen auf der Satzebene gefördert. Liebevoll illustriert und mit Übungen in 4 Schwierigkeitsstufen – Das perfekte Übungsmaterial für Förderschüler!“Satzebene 6″ ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel „Sinnentnehmendes Lesen üben: Satzebene“ von Katrin Wemmer.

Das umfassende Werk zum Biologieunterricht!Hier werden die wichtigsten Bereiche der Fachdidaktik Biologie anschaulich und fundiert vermittelt. Studierende, Referendar/-innen und interessierte Lehrkräfte können sich hier umfassend über Grundbegriffe einer modernen Unterrichtsgestaltung informieren. Daneben bietet der Band praxisorientierte Hilfen bei der konkreten Unterrichtsvorbereitung.Die verschiedenen Kapitel stellen in sich geschlossene Einheiten dar und können somit auch einzeln Gewinn […]

Wie ist die richtige Reihenfolge?Mit diesem Material wird besonders die Sinnentnahme beim Lesen auf der Satzebene gefördert. Liebevoll illustriert und mit Übungen in 4 Schwierigkeitsstufen – Das perfekte Übungsmaterial für Förderschüler!“Satzebene 7″ ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel „Sinnentnehmendes Lesen üben: Satzebene“ von Katrin Wemmer.

Früh übt sich, wer später einmal ein Leseprofi werden will!Mit der flexibel einsetzbaren Lesekartei in fünf Schwierigkeitsstufen können Ihre Schüler Schritt für Schritt ihre Lesekompetenz anbahnen. Beginnend mit einfachen Silben steigern sich die Aufgaben hin zu ein- und mehrsilbigen Wörtern, die den passenden Bildern zugeordnet werden müssen. Jedes Karteiblatt enthält zusätzlich eine Lösungsseite zur Selbstkontrolle, […]

Um das sinnentnehmende Lesen von Anfang an zu fördern, sollte bereits auf der Wortebene damit begonnen werden. Mit dieser Lesekartei motivieren Sie ihre Schüler nicht nur, sondern sie trainieren gleichzeitig die Sinnentnahme auf der Wortebene.Liebevoll illustriert und mit Übungen in 5 Schwierigkeitsstufen.“Lesekartei: Wortebene“ ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel „Sinnentnehmendes Lesen üben: Wortebene“ von Katrin […]

Lies genau und verbinde!Um das sinnentnehmende Lesen von Anfang an zu fördern, sollte bereits auf der Wortebene damit begonnen werden. Mit diesen Aufgabenblättern zum Herunterladen motivieren Sie ihre Schüler nicht nur, sondern sie trainieren gleichzeitig die Sinnentnahme auf der Wortebene.Liebevoll illustriert und mit Übungen in 5 Schwierigkeitsstufen.“Wortebene 1″ ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel „Sinnentnehmendes […]

Schneide aus und klebe auf!Um das sinnentnehmende Lesen von Anfang an zu fördern, sollte bereits auf der Wortebene damit begonnen werden. Mit diesen Aufgabenblättern zum Herunterladen motivieren Sie ihre Schüler nicht nur, sondern sie trainieren gleichzeitig die Sinnentnahme auf der Wortebene.Liebevoll illustriert und mit Übungen in 5 Schwierigkeitsstufen.“Wortebene 2″ ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel […]

Finde die falschen Wörter!Um das sinnentnehmende Lesen von Anfang an zu fördern, sollte bereits auf der Wortebene damit begonnen werden. Mit diesen Aufgabenblättern zum Herunterladen motivieren Sie ihre Schüler nicht nur, sondern sie trainieren gleichzeitig die Sinnentnahme auf der Wortebene.Liebevoll illustriert und mit Übungen in 5 Schwierigkeitsstufen.“Wortebene 3″ ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel „Sinnentnehmendes […]

Wie geht das Wort weiter?Um das sinnentnehmende Lesen von Anfang an zu fördern, sollte bereits auf der Wortebene damit begonnen werden. Mit diesen Aufgabenblättern zum Herunterladen motivieren Sie ihre Schüler nicht nur, sondern sie trainieren gleichzeitig die Sinnentnahme auf der Wortebene.Liebevoll illustriert und mit Übungen in 5 Schwierigkeitsstufen.“Wortebene 4″ ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel […]

Mit diesen 7 Arbeitsblättern werden mathematische Sachverhalte behandelt, die die Schüler aus ihrem Alltag kennen. Sie vergleichen z.B., wer wie viele Fische geangelt hat, stellen fest, wer am meisten Kastanien gesammelt hat, und erzählen Rechengeschichten. So lernen die Schülerinnen und Schüler, mathematische Abstraktionsprozesse zunehmend selbstständig auszuführen.