Familie & Kinder

Anhand von kurzen, leicht verständlichen Texten üben die Kinder in dieser kurzen Unterrichtseinheit, konzipiert für Schüler mit geringen Deutschkenntnissen, einfache Dialoge zu führen. Inhaltlicher Schwerpunkt dieser Unterrichtseinheit ist das Thema Mutter braucht Hilfe, wobei der Umgang mit dem Imperativ im Singular und Plural im Vordergrund steht. Bei Wortspielen, Kreuzworträtsel, Lückentexten und einfachen Dialogen lernen die […]

In dieser Unterrichtseinheit befassen sich die Schüler anhand von vier Lernstationen und einem Zusatzangebot mit dem Themengebiet Nahrung in der Steinzeit. Durch eine Variation an Aufgabenstellungen und direkten Mitmach- und Bewegungsübungen wird die Motivation und Konzentration der Schüler optimal gefördert. Als Einstieg in die Thematik startet die Unterrichtseinheit mit einem Jäger und Sammler Spiel, gefolgt […]

In dieser kurzen Unterrichtseinheit, konzipiert für Schüler mit geringen Deutschkenntnissen, lernen die Kinder eine einfache Kommunikation über die alterstypische Freizeitgestaltung zu führen. Anhand von kurzen Dialogen, Lückentexten, Tabellen und Wortspielen üben die Schüler die Deklination der Nomen und erweitern ihren Wortschatz. Die Arbeitsblätter eignen sich für die Einzel- oder Partnerarbeit und die inkludierten Hilfstabellen mit […]

Anhand von kurzen, leicht verständlichen Texten üben die Kinder in dieser kurzen Unterrichtseinheit, konzipiert für Schüler mit geringen Deutschkenntnissen, einfache Dialoge zu führen. Inhaltlicher Schwerpunkt dieser Unterrichtseinheit ist das Thema Paula hat einen Freund, wobei die Schüler den Umgang mit Artikelwörtern üben, ihren Wortschatz erweitern und eigene Sätze bilden. Bei Wortspielen, Lückentexten und einfachen Dialogen […]

Anhand von kurzen, leicht verständlichen Texten üben die Kinder in dieser kurzen Unterrichtseinheit, konzipiert für Schüler mit geringen Deutschkenntnissen, einfache Dialoge zu führen. Inhaltlicher Schwerpunkt dieser Unterrichtseinheit ist das Thema Nie ohne Handy, wobei die Schüler den Umgang mit Präpositionen üben, ihren Wortschatz erweitern und eigene Sätze bilden. Bei Wortspielen, Lückentexten und einfachen Dialogen lernen […]

Das Training des Rhythmusgefühls ist ein zentraler Bestandteil des Musikunterrichts im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Das Konzept des vorliegenden Bandes ist ein Rhythmustraining ohne Noten, bei welchem die Rhythmen anhand von einer Bildkarten- und bei höherem Schwierigkeitsgrad auch durch Zahlennotation festgehalten werden. Schlaginstrumente, Alltagsgegenstände und Körperinstrumente werden genutzt, um die Schüler selbstständig Rhythmen entwickeln und erproben […]

Ein zentraler Bestandteil des Musikunterrichts im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung ist das Trainieren des Rhythmusgefühls. Anhand der Übung Der Spielkreis lernen die Schüler in dieser kurzen Unterrichtseinheit erste Schlaginstrumente kennen und üben das Spielen einer Schlagabfolge. Mit handlichen kleinen Instrumenten sowie Body-Percussion erzeugen die Schüler anhand von Bildkarten Klangfolgen und lernen spielerisch den 2/4, 3/4 und […]

In dieser kurzen Unterrichtseinheit üben die Schüler verschiedene Rhythmen mit Hand und Fuß wiederzugeben und zu betonen. Die theoretische Umsetzung der Aufgaben mit Zahlenkärtchen und Tafelbildern vereinfacht den Schülern die spätere, praktische Umsetzung durch Marschieren und Klatschen. Eine Festigungsübung am Ende der Einheit verankert das neu erlernte Wissen.

Anhand der Übung „Der Reihe nach im Takt“ üben die Schüler in dieser kurzen Unterrichtseinheit das Spielen und Erstellen von Pattern. Durch das Nachspielen vorgegebener Schlagabfolgen, das Erstellen eigener Rythmen im 4/4 Takt und das Arbeiten mit Bildkarten trainieren die Schüler ihr Rhythmusgefühl und üben das Musizieren mit Schlaginstrumenten. Die Unterlagen enthalten Instrumentenkarten zum Ausschneiden, […]

Anhand der Übung „Doppelt im Takt“ üben die Schüler in dieser kurzen Unterrichtseinheit den Doppelschlag. Mit Schlaginstrumenten, alternativen Instrumenten und Body-Percussion entwickeln die Schüler einen eigenen Rhythmus und erabeiten vorgegebene Schlagabfolgen. Die passenden Instrumentenkarten unterstützen die Schüler bei der Bearbeitung des Theorieteils und eine Festigungsaufgabe hilft das neu erlernte Wissen zu verankern.