Familie & Kinder

Reagieren Sie schnell und wirkungsvoll auf Unterrichtsstörungen – wie etwa das Werfen von Gegenständen! Die originellen Aufgaben in diesem Bußgeldkatalog setzen sich direkt mit dem speziellen Regelverstoß auseinander.Gerade bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf bewirken alt hergebrachte „Strafaufgaben“ wie das Abschreiben der Hausordnung nicht, dass sich die Schüler mit den Folgen ihrer Störungen auseinandersetzen und ihr […]

Reagieren Sie schnell und wirkungsvoll auf Unterrichtsstörungen und Regelverstöße – wie etwa das Rennen im Schulgebäude! Die originellen Aufgaben in diesem Bußgeldkatalog setzen sich direkt mit dem speziellen Regelverstoß auseinander.Gerade bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf bewirken alt hergebrachte „Strafaufgaben“ wie das Abschreiben der Hausordnung nicht, dass sich die Schüler mit den Folgen ihrer Störungen auseinandersetzen […]

Reagieren Sie schnell und wirkungsvoll auf Unterrichtsstörungen – wie etwa das Spucken! Die originellen Aufgaben in diesem Bußgeldkatalog setzen sich direkt mit dem speziellen Regelverstoß auseinander.Gerade bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf bewirken alt hergebrachte „Strafaufgaben“ wie das Abschreiben der Hausordnung nicht, dass sich die Schüler mit den Folgen ihrer Störungen auseinandersetzen und ihr Verhalten ändern. […]

Reagieren Sie schnell und wirkungsvoll auf Unterrichtsstörungen – wie etwa das Vergessen des Arbeitsmaterials! Die originellen Aufgaben in diesem Bußgeldkatalog setzen sich direkt mit dem speziellen Regelverstoß auseinander.Gerade bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf bewirken alt hergebrachte „Strafaufgaben“ wie das Abschreiben der Hausordnung nicht, dass sich die Schüler mit den Folgen ihrer Störungen auseinandersetzen und ihr […]

Reagieren Sie schnell und wirkungsvoll auf Unterrichtsstörungen und Regelverstöße – wie etwa das Vergessen der Hausaufgaben! Die originellen Aufgaben in diesem Bußgeldkatalog setzen sich direkt mit dem speziellen Thema auseinander.Gerade bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf bewirken alt hergebrachte „Strafaufgaben“ wie das Abschreiben der Hausordnung nicht, dass sich die Schüler mit den Folgen ihrer Störungen auseinandersetzen […]

Reagieren Sie schnell und wirkungsvoll auf Unterrichtsstörungen und Regelverstöße – wie etwa das Vergessen des Schreibheftes! Die originellen Aufgaben in diesem Bußgeldkatalog setzen sich direkt mit dem speziellen Thema auseinander.Gerade bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf bewirken alt hergebrachte „Strafaufgaben“ wie das Abschreiben der Hausordnung nicht, dass sich die Schüler mit den Folgen ihrer Störungen auseinandersetzen […]

Reagieren Sie schnell und wirkungsvoll auf Unterrichtsstörungen und Regelverstöße – wie etwa das Vergessen der Sportsachen! Die originellen Aufgaben in diesem Bußgeldkatalog setzen sich direkt mit dem speziellen Thema auseinander.Gerade bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf bewirken alt hergebrachte „Strafaufgaben“ wie das Abschreiben der Hausordnung nicht, dass sich die Schüler mit den Folgen ihrer Störungen auseinandersetzen […]

Reagieren Sie schnell und wirkungsvoll auf Unterrichtsstörungen – wie etwa das Wegnehmen von Gegenständen eines Mitschülers! Die originellen Aufgaben in diesem Bußgeldkatalog setzen sich direkt mit dem speziellen Regelverstoß auseinander.Gerade bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf bewirken alt hergebrachte „Strafaufgaben“ wie das Abschreiben der Hausordnung nicht, dass sich die Schüler mit den Folgen ihrer Störungen auseinandersetzen […]

Reagieren Sie schnell und wirkungsvoll auf Unterrichtsstörungen – wie etwa das Ärgern von Mitschülern! Die originellen Aufgaben in diesem Bußgeldkatalog setzen sich direkt mit dem speziellen Regelverstoß auseinander.Gerade bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf bewirken alt hergebrachte „Strafaufgaben“ wie das Abschreiben der Hausordnung nicht, dass sich die Schüler mit den Folgen ihrer Störungen auseinandersetzen und ihr […]

Kunstgeschichte als trockene Theorie? Mit diesem Material vermitteln Sie die Epoche zwischen Antike und Mittelalter lebendig über den Praxisweg! Ausgangspunkt ist ein kurzer, verständlich geschriebener Text zu den wesentlichen Merkmalen der Kunstepoche. Diese Inhalte verarbeiten die Schüler kreativ in Einzel- oder Gruppenarbeit im praktischen Teil. Indem sie Gestaltungsmerkmale oder typische Materialien und Strukturen selbst gestaltend […]