Familie & Kinder

Die Zahl der ärztlichen ADHS-Diagnosen und die Menge der dagegen verschriebenen Medikamente haben alarmierende Werte erreicht. Der Autor stellt sich als Pädagoge dem Problem ADHS. Ihm sind Kinder, die Probleme machen, Kinder, die Probleme haben. Das Buch fragt deshalb kritisch, ob sich aus der „Störung“ nicht vor allem eine Selbstmitteilung über die eigene Befindlichkeit und […]

Das Buch bestimmt ein radikaler Blickwechsel auf das Phänomen Autismus. Pathologische und defizitorientierte Perspektiven werden hier endgültig verabschiedet. Unter dem Leitmotiv „Verstehen“ geht es zunächst um die Innensicht und die Selbstbilder autistischer Personen. Unter dem Motto „Annehmen“ wird dann das Kernthema Wertschätzung von Autisten als „Experten in eigener Sache“ behandelt. Der dritte Teil des Buches […]

Juli, das kleine Krokodil, hat gar keine dicke Krokodilshaut, sondern ist sehr durchlässig. Schnell füllen sich die Augen des Krokodilkindes mit Tränen. Ob bei Missgeschicken oder Übergängen, bei Angst und Wut, ja sogar bei Mitleid und purer Freude muss das kleine Krokodilkind oftmals weinen. Zum Glück ist Papa da und gibt Juli Zeit, Raum und […]

Praxis Sprache – 100% Bayern Ausschließlich für bayerische Realschulen entwickelt, deckt Praxis Sprache den LehrplanPLUS komplett ab und garantiert mit einer einfachen Buchstruktur einen problemlosen Deutschunterricht. Bewährtes jetzt noch besser – Ihr neues Praxis Sprache neue und interessante Texte attraktives Layout mit neuen Bildern und Illustrationen optimiertes Differenzierungsangebot integratives Methodenlernen erweiterte digitale Angebote mit DIGITAL+ […]

Immer wieder kommen Kinder und Jugendliche mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung im Alltag in Situationen, in denen das Wissen über Brüche nötig ist. Daher ist es wichtig, ihnen die Bedeutung von Brüchen zu vermitteln und somit ihre Handlungskompetenz im Alltag zu erweitern. Um ihnen zu helfen, Brüche von Grund auf zu verstehen und dabei auf […]

Das Buch liefert zu den Schlüsselbegriffen der Pädagogik bei Lernschwierigkeiten und Verhaltensproblemen grundlegende Information aus erziehungswissenschaftlicher Sicht. Inhaltlich konzentriert sich das Buch auf die Themen, die für Studierende der beiden Fächer und für die dem Studium folgenden Tätigkeitsbereiche relevant sind. Es werden repräsentative und aktuell handlungsleitende Begriffe behandelt, die die Quintessenz der pädagogischen Theoriebildung und […]

Glücksunterricht in der Grundschule – Mit diesem Kompendium bringen Sie das Glück in Ihr KlassenzimmerViele Menschen sehen Glück als etwas Flüchtiges an. Als ein Zustand, der sich immer wieder zufällig einstellt, aber nicht lange anhält. Aber kann man Glück lernen? Und wie wirkt sich die Beschäftigung mit dem Thema auf das Klassenklima aus? Dieses Buch […]

Die Beratung hat in der pädagogischen Berufstätigkeit erheblich an Bedeutung gewonnen. Auch in den Handlungsfeldern der Heilpädagogik hat sie enorm expandiert. Das Buch stellt neben der Grundlegung beraterischen Handelns aus einer humanistischen und konstruktivistischen Denk- und Handlungsweise das spezifische Wissen und Können eines beraterisch tätigen Heilpädagogen in den Mittelpunkt der Darstellung und vermittelt entsprechendes Grundwissen […]

Das Buch gibt einen Einblick in die Probleme und Möglichkeiten der Anwendung psychoanalytischer Erkenntnisse und Methoden in den pädagogischen Arbeitsfeldern. In ersten Ansätzen schon in den 1920er Jahren entwickelt, bildet die Psychoanalytische Pädagogik heute eine etablierte Teildisziplin innerhalb des Faches. Die Beiträge dieses Bandes behandeln theoretische Fragen, erläutern methodische Probleme und machen an Fallbeispielen die […]

Kinder und Jugendliche in Schulen und Kitas sind vielfältigen Risiken ausgesetzt. Neben den entwicklungsbedingten Aufgaben können gesundheitliche, soziale, behinderungsbedingte oder psychische Belastungen bestehen, deren Auswirkungen sich in der weiteren Entwicklung, im Erleben und im Verhalten von Kindern und Jugendlichen manifestieren.Das Buch stellt zu den Themen Bindung, Kindeswohl, neurologische Entwicklung, Ernährung, soziale Integration und soziale Entwicklung, […]