Bücher Grundschule

Kinder lieben Sticker! Mit diesem Ordner nehmen Sie diese Vorliebe auf und verbinden sie mit der Leseförderung. Die Kinder arbeiten mit eigenen Leseheften im Format A5 zu den drei Themen Bauernhof, Zoo und Einkaufen. Pro Heft und Schüler/-in verwenden sie einen Stickerbogen mit ca. 35 Stickern. Nun ist das genaue Lesen gefragt: Die Kinder lesen […]

Bauernhof bedeutet Tiere streicheln, grosse Landmaschinen sehen, Traktor fahren, frische Milch trinken, Obst ernten und Brot backen. Der Bauernhof ist ein spannender Lernort. Die Kinder sind mit allen Sinnen dabei und erfahren viel über die Herkunft unserer Nahrungsmittel. Am besten besuchen Sie mit Ihrer Klasse einen Hof – die Kinder werden viel erleben und die […]

Wo in der Turnhalle steht das Trampolin? Welche Blumen giesst die Lehrerin? Zu welchem Unfall fährt die Feuerwehr? Diese und ähnliche Orte und Dinge suchen die Kinder in den Lesespur-Geschichten. Der Ordner enthält acht kleinschrittig aufgebaute Lesespur-Geschichten, jeweils in zwei Differenzierungsstufen: Beim Sport Zoes Schulweg Spass im Klassenzimmer Der neue Pausenplatz Spaziergang mit dem Hund […]

Welche Tiere leben auf dem Bauernhof? Wie werden sie gehalten? Welchen Nutzen hat die Bauernfamilie? Was wird aus den tierischen Produkten alles hergestellt? Diesen Fragen gehen die Kinder stufengerecht nach. Gedichte, Geschichten, Lieder und Bastelarbeiten bereichern das Thema und festigen das Wissen.

Welche Blume heisst Löwenzahn? Wo versteckt sich der Igel? Wie sieht eine Beisszange aus? In den Lesespur-Geschichten gehen die Kinder auf Spurensuche, identifizieren Dinge und Plätze und folgen den Fährten.Jedes Kind liest im eigenen Leseheft im Format A5. Nimmt ein Kind einen falschen Weg, wird es aufgrund der eingebauten Kontrollen wieder zurück an die letzte […]

Begrüssen Sie Ihre Erstklässler mit einer Sonnenblume! Sie stellen einen Blumenstrauss auf Ihr Pult und bereits am zweiten Schultag beginnen Sie mit der Sonnenblumenwerkstatt. Die meisten Aufgaben lassen sich ohne Lesekenntnisse ausführen. Doch Kinder, die bereits lesen können, dürfen ihre Kenntnisse bei einigen Aufgaben auch schon anwenden. Im Vordergrund der Werkstatt stehen vielfältige Erfahrungen mit […]

Welches Schild zeigt die Fussgängerzone an? Erkennen die Kinder den Blumenkohl am Marktstand? Finden sie den Fliegenpilz im Wald? Wo im Teich ist die Posthornschnecke? Nach solchen Hinweisen suchen die Kinder in den Lesespur-Geschichten. Wie beim Vorgänger-Werk lesen die Kinder verschiedene Geschichten, die schrittweise aufgebaut sind. Sie drucken die Geschichten im Format A5 aus, so […]

Ausgehend vom eigenen Erleben, dass Zeit vergeht, lernen die Kinder viele Facetten dieses Phänomens kennen. Intensiv beschäftigen sie sich mit Monaten, Tagen, Stunden und Minuten. Die Kinder lernen verschiedene Uhren kennen und erleben am eigenen Leib die Länge respektive Kürze einer Minute. In der Unterstufe wird im Fach Mathematik das Ablesen der Uhrzeit und das […]

Welches Tier ist im Wort ‚Leselampe‘ versteckt? Klappert der Rabe? Wer hört alles und sagt nichts? Die Welt der Buchstaben, Laute, Wörter und Sätze bietet eine Vielzahl an Möglichkeiten, sich auf kurzweilige Art zu beschäftigen. Sprache spielerisch umsetzen und erforschen ist ein wichtiger Schwerpunkt im Anfangsunterricht. Die 72 kleinen Sprachspiele beleben den Unterricht. Gleichzeitig entwickeln die […]

Ist im Wort «Lampe» ein «m» drin? Wo höre ich den Laut «h» beim «Eichhörnchen»? Gehört das Wort «süss» zu «Schnecke» oder zu «Zucker»? Wer erwacht um zwölf Uhr und geistert ­herum? Nur Jungen dürfen Fussball ­spielen – richtig oder falsch?Leseübungen in kurzen überschaubaren Einheiten motivieren. Vielfältige Aufgabentypen –  Laute hören, Wort-Bild-Zuordnung, Reime, Domino, Satz-Bild-Zuordnungen, […]