Basale Lesespurgeschichten: Im Winter

Im Unterricht können Lesespurgeschichten auf vielfältige Weise zum Einsatz kommen. Die Lesespurgeschichte dieser Unterrichtseinheit eignet sich, insbesondere durch den Verzicht auf Text im Rahmen der ersten Differenzierungsstufe, zudem maßgeblich für den Gebrauch an der Förderschule mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung. Mit der Geschichte „Im Winter“ trainieren Ihre Schüler in Form von motivierenden Detektivspielen das Lesen. Die Geschichte besteht aus einem Situationsbild und der dazugehörigen Lesespur auf Bild- und Wortebene. Mit diesem Material fördern Sie die Lesefähigkeit derjenigen Schüler, die sich, hinsichtlich des erweiterten Lesebegriffs, auf der Bild- und Symbolebene und der Wortebene bewegen. Durch die Möglichkeit, Lesepurgeschichten sowohl alleine, als auch in Partnerarbeit zu lösen, kann hierbei auch das soziale Lernen berücksichtig werden.