Bücher Sekundarstufe

Buchstaben auf visueller Ebene zu erkennen und zu benennen, bereitet Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf häufig Schwierigkeiten. Damit sich dieses nicht negativ auf den Lese- und Schreiblernprozess auswirkt, bedarf es intensiver Übung. Die kurze Unterrichtseinheit Einfaches Buchstabenmandala: Erkennen von I und i kombiniert das Training der Buchstabenerkennung mit dem Spaß am Ausmalen. Das Malen wirkt auf die […]

Buchstaben auf visueller Ebene zu erkennen und zu benennen, bereitet Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf häufig Schwierigkeiten. Damit sich dieses nicht negativ auf den Lese- und Schreiblernprozess auswirkt, bedarf es intensiver Übung. Die kurze Unterrichtseinheit Einfaches Buchstabenmandala: Erkennen von V und v kombiniert das Training der Buchstabenerkennung mit dem Spaß am Ausmalen. Das Malen wirkt auf die […]

Buchstaben auf visueller Ebene zu erkennen und zu benennen, bereitet Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf häufig Schwierigkeiten. Damit sich dieses nicht negativ auf den Lese- und Schreiblernprozess auswirkt, bedarf es intensiver Übung. Die kurze Unterrichtseinheit Einfaches Buchstabenmandala: Erkennen von J und j kombiniert das Training der Buchstabenerkennung mit dem Spaß am Ausmalen. Das Malen wirkt auf die […]

Vor allem Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben im Bereich Feinmotorik zu Beginn ihrer Schulzeit oft noch große Schwierigkeiten. Wie können Sie Ihre Schüler bei der Verbesserung ihrer feinmotorischen Kompetenzen unterstützen? Die kurze Unterrichtseinheit Feinmotorik – Unterschiedliche Materialien unterstützt Ihre Schüler bei der Verbesserung ihrer feinmotorischen Kompetenzen: Die Schüler basteln mit Wattebällchen und Papierschnipseln, kneten Formen nach und […]

Die kurze Unterrichtseinheit Fingerbeweglichkeit hilft Ihnen dabei die Feinmotorik Ihrer Schüler erfolgreich zu trainieren, denn um einen Stift richtig zu halten und die Kraft beim Schreiben passend zu dosieren wird eine gute Fingerbewglichkeit dringend benötigt. Innerhalb dieser klar und kindgerecht gestalteten Materialien lernen die Schüler Hände und Finger passend zu vorgelesenen Geschichten zu bewegen und Fingerspiele durchzuführen. Jedes […]

Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben häufig große Schwierigkeiten, Buchstaben auf visueller Ebene zu erkennen und zu benennen. Dies wirkt sich negativ auf den Lese- und Schreiblernprozess aus. Deswegen ist hier ein besonders intensives Üben notwendig. Doch wie können Sie die Motivation Ihrer Schüler aufrechterhalten, sich mit diesem Thema auseinanderzusetzen?Im vorliegenden Band finden Sie Mandala-Übungen, die […]

Buchstaben auf visueller Ebene zu erkennen und zu benennen, bereitet Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf häufig Schwierigkeiten. Damit sich dieses nicht negativ auf den Lese- und Schreiblernprozess auswirkt, bedarf es intensiver Übung. Die kurze Unterrichtseinheit Einfaches Buchstabenmandala: Erkennen von A und a kombiniert das Training der Buchstabenerkennung mit dem Spaß am Ausmalen. Das Malen wirkt auf […]

Buchstaben auf visueller Ebene zu erkennen und zu benennen, bereitet Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf häufig Schwierigkeiten. Damit sich dieses nicht negativ auf den Lese- und Schreiblernprozess auswirkt, bedarf es intensiver Übung. Die kurze Unterrichtseinheit Einfaches Buchstabenmandala: Erkennen von K und k kombiniert das Training der Buchstabenerkennung mit dem Spaß am Ausmalen. Das Malen wirkt auf die […]

Buchstaben auf visueller Ebene zu erkennen und zu benennen, bereitet Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf häufig Schwierigkeiten. Damit sich dieses nicht negativ auf den Lese- und Schreiblernprozess auswirkt, bedarf es intensiver Übung. Die kurze Unterrichtseinheit Einfaches Buchstabenmandala: Erkennen von L und l kombiniert das Training der Buchstabenerkennung mit dem Spaß am Ausmalen. Das Malen wirkt auf die […]

Buchstaben auf visueller Ebene zu erkennen und zu benennen, bereitet Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf häufig Schwierigkeiten. Damit sich dieses nicht negativ auf den Lese- und Schreiblernprozess auswirkt, bedarf es intensiver Übung. Die kurze Unterrichtseinheit Einfaches Buchstabenmandala: Erkennen von M und m kombiniert das Training der Buchstabenerkennung mit dem Spaß am Ausmalen. Das Malen wirkt auf die […]