Bücher Sekundarstufe

Sie stehen im Hauswirtschaftsunterricht immer wieder vor dem Problem, dass einige Ihrer Schüler*innen schneller fertig sind als gedacht? Sie sind auf der Suche nach einer Sammlung an schnell einsetzbarem Differenzierungsmaterial zu den Kernthemen Hauswirtschaft mit denen Ihre Schüler*innen ihr Grundwissen in diesem Bereich festigen können? Sie benötigen kurze, abwechslungsreiche Ideen, die Sie für Freiarbeitsphasen nutzen […]

Erfahrungen einer SchulbegleiterinDas Thema Inklusion ist im Schulalltag heute allgegenwärtig. Immer mehr Eltern nutzen das Recht auf individuelle Unterstützung ihrer Kinder mit Förderbedarf. Doch die Gegenwart von einer Schulbegleitung im Unterricht ist nicht nur für die Lehrkraft ungewohnt und möglicherweise zu Beginn befremdlich. Auch die Schulbegleitung muss ihren Platz in der Klasse erst finden. In […]

Sie stehen im Hauswirtschaftsunterricht immer wieder vor dem Problem, dass einige Ihrer Schüler*innen schneller fertig sind als gedacht? Sie sind auf der Suche nach einer Sammlung an schnell einsetzbarem Differenzierungsmaterial zu den Kernthemen Hauswirtschaft mit denen Ihre Schüler*innen ihr Grundwissen in diesem Bereich festigen können? Sie benötigen kurze, abwechslungsreiche Ideen, die Sie für Freiarbeitsphasen nutzen […]

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Selbstständig Lösungen entwickelnMit den Materialien dieses Bandes bieten Sie Ihren Schüler*innen eine spannende Abwechslung im Fach Ethik. Mit der sogenannten Mystery-Methode fördern Sie das selbstständige und strukturierte Arbeiten und schulen die Problemlösekompetenzen Ihrer Schüler*innen von Klasse 5 bis 10.Schritt für Schritt zur LösungJede der neun Mystery-Einheiten folgt den zentralen Lehrplanthemen in Sekundarstufe I. Die Schüler*innen […]

Inhaltliche SchwerpunkteDifferenzierungKommunikationTeamarbeitProblemorientierungSchülerorientierungHandlungsorientierung

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Auf der richtigen Spur zu kompetenten Lerser*innenLesen ist und bleibt eine der Schlüsselkompetenzen im Deutschunterricht der Klassen 7 und 8. Lesetechniken und -strategien anzuwenden kann man üben, Sinnerschließung und Begeisterung für das Lesen müssen sich bei den Schüler*innen aber selbst ausbilden. Vor allem Letzteres bleibt oft im Schulalltag auf der Strecke, weil die Texte die […]