Bücher Sekundarstufe
Kommunizieren, Beurteilen und kritisches Denken
5.80 € *
Inhaltliche SchwerpunkteMedienkompetenzKompetenzorientierungUnterrichtsverlaufSchülerorientierungMethodenHandlungsorientierungErarbeitung
Systemisches Denken
4.99 € *
Inhaltliche SchwerpunkteMedienkompetenzKompetenzorientierungUnterrichtsverlaufSchülerorientierungMethodenHandlungsorientierungErarbeitung
Projektbezogene Zusammenarbeit
3.80 € *
Inhaltliche SchwerpunkteMedienkompetenzKompetenzorientierungUnterrichtsverlaufSchülerorientierungMethodenHandlungsorientierungErarbeitung
33 Ideen Digitale Medien Ethik
23.99 € *
Zeitgemäßer EthikunterrichtIm Ethikunterricht ist es sinnvoll, Schüler*innen mit Inhalten aus digitalen Medien zu konfrontieren, um zeitgemäß und aktuell Inhalte diskutieren zu können. Ihre eigenen Kompetenzen haben Sie bisher vom Einsatz digitaler Medien abgehalten? Dieser Band wird Ihr neuer Begleiter! Sie erhalten 33 praxisbewährte Ideen samt Anleitungen für Ihren modernen Ethikunterricht.Im Handumdrehen einsatzbereitMit den Inhalten dieses […]
Ethik – Wie soll ich handeln?
10.99 € *
Inhaltliche SchwerpunkteMedienkompetenzKompetenzorientierungUnterrichtsverlaufSchülerorientierungMethodenHandlungsorientierungErarbeitung
Dem Menschsein auf der Spur
10.99 € *
Inhaltliche SchwerpunkteMedienkompetenzKompetenzorientierungUnterrichtsverlaufSchülerorientierungMethodenHandlungsorientierungErarbeitung
Medienethische Perspektiven
7.99 € *
Inhaltliche SchwerpunkteMedienkompetenzKompetenzorientierungUnterrichtsverlaufSchülerorientierungMethodenHandlungsorientierungErarbeitung
Kreative, visuelle und kommunikative Zugänge
5.80 € *
Inhaltliche SchwerpunkteMedienkompetenzKompetenzorientierungUnterrichtsverlaufSchülerorientierungMethodenHandlungsorientierungErarbeitung
Fobizz im Geschichtsunterricht
15.99 € *
In dieser Unterrichtseinheit wird Ihnen die Plattform Fobizz vorgestellt, die sich hervorragend für den Einsatz im Schulalltag eignet und viele Möglichkeiten bietet, um Unterrichtsmaterialien zu erstellen, Lerninhalte zu vermitteln und die Schüler*innen aktiv am Lernprozess zu beteiligen. Besonders in einem Fach, in dem historische Quellen analysiert, komplexe Zusammenhänge erläutert und differenzierte Urteile entwickelt werden, kann […]