Bücher Sekundarstufe

Entlang der traditionellen didaktischen Grundfragen im Zusammenhang dargestellt, demonstriert Digitalität als Prinzip, was es bedeutet, „digital“ zu lehren und lernen. Wie können Digitalität und digitales Lernen zusammenkommen? Wie erkennt und stärkt man die so wertvolle pädagogische Seite des digitalen Lernens gegenüber der rein technisch-methodischen Perspektive? Wie gelingt es, die Prinzipien des digitalen Lernens auf den eigenen […]

Eine zuverlässige Orientierung für angehende oder bereits praktizierende Lehrkräfte In dieser 2. Auflage wurden die Kapitel und Literaturangaben aktualisiert bzw. ergänzt und auf den neuesten Stand gebracht: Die Fachdidaktik berücksichtigt ausführlich neue Entwicklungen wie die Digitalisierung im Französischunterricht und den inklusiven Französischunterricht. Unterrichtsbeispiele und Tipps veranschaulichen in den einzelnen Kapiteln die konkrete Umsetzung der theoretischen Grundlagen. […]

Werteorientierung durch Achtung, Respekt und Toleranz Dieses praktische Unterrichtsmaterial regt Jugendliche an, sich und andere in den Blick zu nehmen und über Werte und Normen in Gemeinschaften nachzudenken. Sie sollen die eigene Person, andere Menschen, andere Kulturen und die Natur bewusster wahrnehmen und daraus Anregungen zur Reflexion und Urteilsbildung gewinnen. Achtsamkeit im Sinne einer bewussten […]

Vom kleinen Unterrichtshelferlein bis hin zur eigenen Medienproduktion – alle aktuellen Tools und Apps für einen zeitgemäßen Geographieunterricht auf einen Blick! Kaum ein anderes Unterrichtsfach profitiert von den Möglichkeiten des Einsatzes digitaler Medien so stark wie die Geographie. Anhand konkreter Praxisbeispiele und Unterrichtsideen werden zahlreiche Tools, Apps, Websites und digitale Spiele vorgestellt, mit deren Hilfe […]

Diese gut lesbare Einführung schult didaktisches Denken. Sie hilft, eigene Vorstellungen von gutem Unterricht zu entwickeln und in fruchtbare Lehr-Lern-Prozesse einzutreten.Aus dem InhaltDie Einführung: Was ist Didaktik?Die wichtigsten didaktischen ModelleSchriftliche UnterrichtsplanungAktuelle UnterrichtskonzepteLektionen zum Thema Lernen und EntwicklungKonstruktivistische DidaktikDer ProfessionalisierungsprozessStrukturmodell des Unterrichts

Vernetztes Denken fördern Um die nächste Generation auf die komplexen Herausforderungen unserer modernen Gesellschaft kompetent vorzubereiten, fällt Schulen die Aufgabe zu, das fachübergreifende, vernetzte Denken der Schüler/-innen fördern.Dabei unterstützt Sie als Lehrkraft dieses Heft aus der Reihe MINT interdisziplinär unterrichten mit umfangreich aufbereiteten, interdisziplinären Lerneinheiten für den MINT- und Sportunterricht. Das Heft bietet fundierte Sachanalysen, […]

Mathematik-Didaktik bietet einen Überblick über die aktuellen Diskussionen des Fachs und Orientierungshilfen zu allen wichtigen Unterrichtsthemen. Der Band wendet sich vor allem an angehende Lehrer/-innen in Studium und Referendariat sowie ihre Ausbilder/innen.  Aus dem Inhalt   Mathematische Bildung Umgangssprache und Fachsprache Mathematikunterricht öffnen Mit neuen Medien lernen Beweisen und Argumentieren Problemlösen und Kreativität Unterricht planen […]

Das Handbuch stellt wichtige Methoden für einen modernen, kompetenzorientierten Deutschunterricht vor, der die Schüler/-innen aktiviert. Die Struktur folgt den Kompetenzbereichen der Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss. Für die 8. Auflage werden zahlreiche Kapitel inhaltlich überarbeitet.Aus dem Inhalt: Lesen als Prozess, Lesen als Textrezeption Sprachreflexion Sprechen und Zuhören Film- und Tonmedien Digitale Werkzeuge (AT) Außerschulisches Lernen […]

Interpretationshilfen als Zusatzangebot für Schüler/-innenZu einigen Lektüren der Cornelsen Senior English Library gibt es ergänzende Interpretationshilfen mitwichtigen Informationen zum Werk,Kurzbiographien der Autorinnen und Autoren,Wortschatzhilfen und Auflistungen zentraler Zitate sowieeiner Musterklausur.

Spotlight on Words gibt Ihnen die praktische Mischung aus Spielen, Ideen und Materialien an die Hand, mit deren Hilfe Ihre Schüler/-innen ihren aktiven Wortschatz erweitern können. Die Impulse haben einen hohen Aufforderungscharakter. Sie sind garantiert interessant und ungewöhnlich, immer abwechslungsreich und unterhaltsam, manchmal spaßig – aber vor allem sind sie vielfach erprobt, absolut erfahrungsbasiert und nehmen […]