Bücher

Obwohl den Autismus-Spektrum-Störungen aktuell viel Aufmerksamkeit geschenkt wird, wird die Diagnose oft spät gestellt. Dieses Buch richtet den Fokus auf eine möglichst frühe Förderung, beginnend mit dem Säuglingsalter bis zum Schulalter. Durch die entwicklungspsychologische Perspektive kann ein passgenauer Förderrahmen für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen gestaltet werden. Ausgangspunkt der Frühförderung und Frühtherapie ist dabei ein individueller Zugang […]

Das Testverfahren MuSE-Pro (Morphologische und Syntaktische Entwicklung – Produktion) wurde für die dritteAuflage neu normiert. Mit MuSE-Pro können die grammatischen Fähigkeiten auf produktiver Ebene bei Kindern von 5 bis 8 Jahren erfasst werden. Das Verfahren folgt einem thematischen Rahmen anhand einer kurzen Hundegeschichte. Mit kindgerechten Bildern und einem Ratespiel, verpackt in kleine „Streichholzschachteln“, werden für […]

Das Testverfahren MuSE-Pro (Morphologische und Syntaktische Entwicklung – Produktion) wurde für die dritteAuflage neu normiert. Mit MuSE-Pro können die grammatischen Fähigkeiten auf produktiver Ebene bei Kindern von 5 bis 8 Jahren erfasst werden. Anhand einer Hundegeschichte und einem Ratespiel werden grammatische Zielstrukturen evoziert. Daraus lassen sich individuelle Schwerpunkte für die Förderung ableiten.Hinweis: Wer mit dem […]

Kinder sind verletzlich – zahlreiche Risikofaktoren können sie in ihrer Entwicklung beeinträchtigen. Manchmal können Kinder auch schwierigste Lebenssituationen erfolgreich bewältigen – dann spricht man von „Resilienz“. Wissenschaftler aus verschiedensten Disziplinen und Ländern stellen aktuelle Ergebnisse der Resilienzforschung vor und leiten neue Wege der (heil-)pädagogischen Förderung von Kindern ab.

Schritt für Schritt an den Unterricht in der Regelklasse anknüpfen mit den selbsterklärenden Übungsheften für Deutsch als Zweitsprache. Der strukturierte Aufbau und wiederkehrende Aufgabenformate ermöglichen die eigenständige Bearbeitung.Die Einheiten sind thematisch abgestimmt auf das Arbeitsheft Willkommen in Deutschland – Deutsch als Zweitsprache für Jugendliche – Gemeinsam lernen II und bauen auf bereits Erlerntem auf. Das […]

Das Spracharbeitsheft 2 Kompakt bietet die gleichen Inhalte wie die Standard-Ausgabe (Bestell-Nr. 2407-91) auf vereinfachtem Niveau. Die Kompakt-Ausgabe kann eigenständig oder parallel beim gemeinsamen Lernen verwendet werden.Das Spracharbeitsheft 2 Kompakt besteht aus den Teilen A und B und dem Lernstands- und Diagnoseheft „ABC der Tiere 2 – Das kann ich schon“. Dieses begleitet die Kinder […]

Die kreativen Lese- und Malaufgaben fördern gezielt das Leseverstehen der Kinder – für ein sinnerfassendes Lesen von Anfang an.Anhand von Sätzen und kleineren Texten werden spielerisch das genaue Lesen und das präzise Erfassen von Inhalten geübt. Ein abwechslungsreiches und motivierendes Lesetraining, welches die Freude am Lesen weckt.Selbsterklärende, sich wiederholende Übungsformen ermöglichen den Kindern eine selbstständige […]

Janis wohnt bei der Nachbarin „Oma“ Wallner, weil die Eltern nicht gut für ihn sorgen. Bald wird er erneut umziehen, in sein neues Pflege-Zuhause. Um den Abschiedsschmerz zu lindern, erzählt ihm Oma Wallner die Geschichte vom verlassenen Löwen Leo: Er sucht mit der Hilfe der Elefantin Berta eine neue Löwenfamilie. Am Ende eines abenteuerlichen Weges […]

Die Therapie der Sprachentwicklungsstörungen nimmt einen breiten Raum in der logopädischen Praxis ein. Das Arbeitsheft unterstützt die Planung und Vorbereitung einzelner Therapiesequenzen. Ergänzend zum Buch sind Bildvorlagen zur Mundmotorik, Abbildungen für die Klang- und Geräuschübungen sowie Bilder zum Malen, Stempeln und Kleben als Begleitmaterial zusammengestellt. Diese Materialien können sowohl in der Therapie als auch in […]

In diesem Buch wird ein klinisch erprobtes, praxisorientiertes Konzept der Mototherapie vorgestellt. Auf den neurophysiologischen Grundlagen der Arbeiten von Jean Ayres sind in diesem Konzept verschiedene Methoden der sensomotorischen Förderung von Kindern eingebunden. Der erste Teil beschreibt die Diagnose und Therapie von Sensorischen Integrationsstörungen mit einer ausführlichen Erläuterung der Elternarbeit und Lehrerberatung.Im zweiten Teil werden […]