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Der vorliegende Band baut auf den bereits erschienenen Bänden „Physik I – 5.-7. Klasse“ und „Physik II – 7./8. Klasse“ auf. Er bietet kompetenzorientierte Unterrichtsmaterialien für den weiterführenden Physikunterricht in den Klassen 9 und 10. Alle in den Lehrplänen geforderten Kompetenzbereiche werden dabei abgedeckt: Beschreibung, Bewertung, Vergleich, Arbeit mit Diagrammen, Arbeit mit Sachtexten,Arbeit mit Modellen, […]

Fragen an einen Sachtext stellen, wichtige Begriffe erklären oder den Inhalt zusammenfassen – diese Arbeitsblätter begleiten Ihre Schüler beim Lesen von Sachtexten. Das vielfältige Aufgabenangebot steuert den Leseprozess in allen Phasen: vor, während und nach dem Lesen.Hochmotiviert und selbstständig setzen sich Ihre Schüler mit Texten aus dem Internet, dem Lexikon oder einer Zeitschrift auseinander. Dabei […]

Dieser Zeichenkurs führt Schüler der dritten und vierten Klasse systematisch an den richtigen Umgang mit den Zeichengeräten heran. Schritt für Schritt lernen sie Lineal, Geodreieck und Zirkel kennen und benutzen. Der Weg führt vom freien Zeichnen von Bleistiftlinien hin zum Zeichnen von Flächen und Körpern. Dabei lernen die Schüler nicht nur, genau und sauber zu […]

Lesen ist ein komplexer Vorgang, bei dem verschiedene Wahrnehmungsbereiche gefordert sind. Auch sind dazu grundlegende Voraussetzungen nötig, wie etwa Arbeitsanweisungenzu verstehen und umsetzen zu können oder Begriffe wie „Buchstabe“, „Wort“, „Satz“ und „Zeile“ zu kennen und anzuwenden. Dieser Band bietet über hundert motivierende Arbeitsblätter zu allen diesen Bereichen, sodass vor dem eigentlichen Leseerwerb die wichtigen […]

Einfach rein ins kalte Nass? Das klappt häufig nicht, denn viele Kinder kennen das Element Wasser noch nicht oder haben Angst davor. Mit den 111 Spielen werden die Schüler behutsam ans Wasser herangeführt, Ängste werden abgebaut und das Selbstvertrauen wird gefördert. Der Titel bietet Spiele zur Wassergewöhnung, zur Wasserbewältigung sowie jede Menge weitere vielseitige Schwimmspiele. […]

In den fünf Unterrichtssequenzen dieses E-Book stehen die Farben Blau, Rot, Gelb, Grün und der Farbmix „Bunt“ im Fokus. Zu jeder der Farben gibt es Hinweise zur Symbolik, zu Redensarten und ein Entdeckerblatt mitweiteren spannenden Infos. Eine Künstlerbiographie und ein ausgewähltes Kunstwerk werden vorgestellt. Zusätzlich gibt es jeweils eine Gestaltungsaufgabe: Die Schüler mischen z. B. […]

Rechtschreibung kennenlernen, über Wortstrukturen nachdenken sowie Arbeitstechniken und Rechtschreibstrategien anwenden – das steht im Fokus der alternativen Diktatformen. Der Band bietet Lehrern vielfältige Materialien zu Übungszwecken und zu Lernzielkontrollen im Unterricht. Gegliedert in drei Differenzierungsstufen, bauen die Aufgaben aufeinander auf und sind integrativ angelegt. Die Vernetzung der Aufgabenbereiche richtet sich nach den Bildungsstandards Deutsch der […]

Dieser Ergänzungsband zu den Titeln „Trainingsprogramm zur Steigerung der Lesekompetenz“ Klasse 2, 3 und 4 ist speziell für den Einsatz im inklusiven Unterricht konzipiert. Er gibt Ihnen Kopiervorlagen zur Förderung von Kindern mit Leseschwierigkeiten an die Hand, die sich durch einfaches, sich wiederholendes Wortmaterial, viele Grafiken und Leseübungen vorwiegend auf Wort- und Satzebene auszeichnen. Damit […]

Wie kommt das Wasser in unser Haus? Kann eine Münze im Wasserglas schwimmen? Was passiert mit Rosinen im Wasser? Die acht Lernstationen zum Lehrplanthema Wasser enthalten spannende Experimente sowie eine Vielzahl von Informationen rund um das lebenswichtige Nass. Die Materialien sind speziell für Ihren Inklusionsunterricht konzipiert. Mehrfach differenziert werden sie allen Kindern gerecht – den […]

Kunstgeschichte einmal anders vermittelt: Durch das eigene kreative Gestalten wird „Die Moderne“ für die Schüler lebendig und begreifbar. Ausgangspunkt der Arbeitsmaterialien ist immer eine kurze, sehr verständliche Beschreibung der wichtigsten Merkmale und Ausprägungen der jeweiligen Kunstrichtung bzw. Kunstepoche. Im anschließenden praktischen Teil „verarbeiten“ die Schüler die neu erworbenen Kenntnisse, indem sie eigene Arbeiten anfertigen, bei […]