Bücher

Dualer Unterricht verschränkt fachliche und entwicklungsbezogene Inhalte miteinander und ist damit unabdingbarer Teil (sonder- und inklusions-)pädagogisch-didaktischer Arbeit. Dieser Band zielt unter Einbezug der relevanten wissenschaftlichen Bezugsdisziplinen auf eine systematische und umfassende Ausarbeitung einer Didaktik dualen Unterrichts, die Fachrichtungen sowie Bildungsorte und -gänge übergreifend Anwendung findet: Die Beiträge thematisieren Herausforderungen dieser doppelten Bildungsaufgabe, (sonder- und inklusions-)pädagogische […]

Der neue große Roman des literarischen Weltstars Leïla Slimani. Die faszinierende Fortsetzung des Bestsellers »Das Land der Anderen«. Eine junge Ärztin – und die Sehnsucht einer ganzen Generation nach einem neuen Leben. Wie viel Aufbruch ist möglich? Wie frei darf sie sein? Im Sommer 1968 kehrt Aïcha Belhaj nach vier Jahren Medizinstudium in Straßburg nach […]

Der Band stellt den Zusammenhang von geschichtlicher Entwicklung der Disziplin, Theorien und Methoden ins Zentrum. Fragen wie „Was ist das Erziehungswissenschaftliche an Fragen zu Erziehung und Bildung?“ werden ergründet und mit Bezug auf ausgewählte Theorien systematisch vertieft. Wie Fragestellung, Gegenstand und Zielsetzung in Verbindung zum methodischen Vorgehen stehen, inwiefern Erziehungswissenschaft und Gesellschaftstheorie sich verbinden und […]

Dieses Buch verknüpft aktuelle Forschungen mit praxisnahen Impulsen für Teams, Leitungen und Organisationen. Es zeigt, wie empathische Beziehungen, verlässliche Strukturen und effektive Interaktionen Kitas zu Orten des Lernens, der Sicherheit und der Entwicklung machen – trotz belastender Rahmenbedingungen. Aus interdisziplinärer Perspektive: Theoretische Grundlagen, konkrete Praxisimplikationen und praxisnahe Instrumente zur Beobachtung von Wohlbefinden und Resilienz. Diskutiert […]

Informatische Grundkompetenzen sind unverzichtbar für die Partizipation an unserer digitalisierten Welt. Wie grundlegende informatische Prinzipien bereits im Grundschulunterricht integriert werden können, zeigt dieser Band anhand von theoretischen Konzepten, empirischen Befunden und Praxisbeispielen auf. Aufbauend auf grundschulpädagogischen Überlegungen, medienpädagogischen Konzepten und den Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik e. V. wird praxisnah die kindgerechte Vermittlung informatischer Konzepte […]

Das Lehrbuch nimmt Lesende mit auf eine Reise durch die Soziologie der Behinderung. Dazu werden u. a. mikrosoziologische (rollen-, handlungs-, interaktions-, gruppen- und sozialisationstheoretische) sowie makrosoziologische (sozialstrukturelle, systemtheoretische und modernisierungstheoretische) Perspektiven vorgestellt. Aus der jeweiligen Perspektive diskutieren die AutorInnen ausgewählte Aspekte von Behinderung. Über 40 konkrete Beispiele übertragen soziologische Theorie auf Praxisfelder und geben Denkanstöße. […]

Diese kleinen Chibi-Tiere kann man einfach nur lieb haben In Mangas und Animes sind Chibis süße, kindliche Darstellungen der Charaktere. Sie haben einen kleinen Körper mit großem Kopf und extra großen Augen zum Verlieben . Das trifft auch auf alle 75 Tiere in diesem Buch zu. Die Illustratorin Phoebe Im begeistert auf Instagram seit 2018 […]

Ästhetische Bildung ist von zentraler Bedeutung, wenn es um die Bildungsprozesse von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen geht. Sie ist daher keine abgehobene Kunsterfahrung, Freizeitbeschäftigung oder Erholung vom Alltag, sondern macht vielmehr das möglich, wofür Bildung steht: neue Perspektiven, anderes Denken und innovatives Handeln. Ästhetische Bildung ist deshalb auch ein zentraler Baustein in gesellschaftlichen Veränderungsprozessen. Mit […]

In „Mama Muh und der Kletterbaum“ stellt Jujja Wieslander die neugierige und unternehmungslustige Kuh Mama Muh und ihre beste Freundin, die Krähe, in den Mittelpunkt eines weiteren Abenteuers. Dieses Mal entscheidet sich Mama Muh, eine neue Herausforderung anzunehmen: Sie will beweisen, dass Kühe sehr wohl auf Bäume klettern können. Trotz der skeptischen Haltung der Krähe […]

Ästhetische Bildung ist von zentraler Bedeutung, wenn es um die Bildungsprozesse von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen geht. Sie ist daher keine abgehobene Kunsterfahrung, Freizeitbeschäftigung oder Erholung vom Alltag, sondern macht vielmehr das möglich, wofür Bildung steht: neue Perspektiven, anderes Denken und innovatives Handeln. Ästhetische Bildung ist deshalb auch ein zentraler Baustein in gesellschaftlichen Veränderungsprozessen. Mit […]