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Kompetenzorientiert unterrichten, differenzieren, individuell fördern – das gelingt mit diesen auf die Bildungsstandards zugeschnittenen Aufgabenblättern!Das Material enthält Arbeitsblätter zum Thema Geometrische Grundkonstruktionen und -begriffe, die die Fähigkeit Zusammenhänge herzustellen schulen, selbstständiges Arbeiten vorantreiben und je nach Leistungsstand differenziert eingesetzt werden können.Die beigefügten „Tippkarten“ ermöglichen es den Schülern auch ohne Hilfe des Lehrers einen Lösungsweg zu […]

Kompetenzorientiert unterrichten, differenzieren, individuell fördern – das gelingt mit diesen auf die Bildungsstandards zugeschnittenen Aufgabenblättern!Das Material enthält Arbeitsblätter zum Thema Geometrische Grundkonstruktionen und -begriffe, welche die Fähigkeit zu Verallgemeinern und zu Reflektieren schulen, selbstständiges Arbeiten vorantreiben und je nach Leistungsstand differenziert eingesetzt werden können.Die beigefügten „Tippkarten“ ermöglichen es den Schülern auch ohne Hilfe des Lehrers […]

Kompetenzorientiert unterrichten, differenzieren, individuell fördern – das gelingt mit diesen auf die Bildungsstandards zugeschnittenen Aufgabenblättern!Das Material enthält Arbeitsblätter zum Thema Vielecke und Körper, die die Reproduktionsfähigkeit Ihrer Schüler fördern, selbstständiges Arbeiten vorantreiben und je nach Leistungsstand differenziert eingesetzt werden können.Die beigefügten „Tippkarten“ ermöglichen es den Schülern auch ohne Hilfe des Lehrers einen Lösungsweg zu finden, […]

Kompetenzorientiert unterrichten, differenzieren, individuell fördern – das gelingt mit diesen auf die Bildungsstandards zugeschnittenen Aufgabenblättern!Das Material enthält Arbeitsblätter zum Thema Vielecke und Körper, die die Fähigkeit Zusammenhänge herzustellen schulen, selbstständiges Arbeiten vorantreiben und je nach Leistungsstand differenziert eingesetzt werden können.Die beigefügten „Tippkarten“ ermöglichen es den Schülern auch ohne Hilfe des Lehrers einen Lösungsweg zu finden, […]

Die Fähigkeit, Texte zu lesen und zu verstehen, beeinflusst alle Bereiche des Lebens und ist notwendig für das Lernen in allen Unterrichtsfächern. Je früher der Lernstand eines Kindes gefördert wird, desto hilfreicher wirkt sich dieses auf die gesamte Lernentwicklung aus. Diese Unterrichtseinheit behandelt die Thematik Richtige Aussagen erkennen und ist damit ein wichtiger Teil zur […]

Bei der Unterrichtseinheit Die Lesekompetenz in der 4. Klasse steigern – 10 üben die Schüler die Texte Ein neuer Schulhof und Die Abenteuer des Piraten Stefan Sturmfest zeichnerisch wiederzugeben. Aufgabenstellungen unterstützen die Schüler dabei sich mit einzelnen Textsequenzen zu beschäftigen, während sie beispielsweise eine Seekarte anfertigen, einen Kostenvoranschlag erstellen oder einen Stadtplan beschriften. Diverse Aufgabenformate […]

In der Unterrichtseinheit Die Lesekompetenz in der 4. Klasse steigern – 11 setzen sich die Schüler mit Formulierungen auseinander und üben Sätze zu bilden und Unterschiede zu erkennen. Anhand der Texte Die Vogelscheuche, Tipi und Wigwam und Traumberufe lernen die Kinder Synonyme kennen und arbeiten Sätze mit ähnlichen Bedeutungen heraus. Kindgerechte Zeichnungen und vielfältige Lückentexte, […]

Für die zielgerichtete Informationsentnahme und -bewertung spielt es eine wesentliche Rolle, dass die Schüler lernen Bilder und Texte zu vergleichen. In der Unterrichtseinheit Die Lesekompetenz in der 4. Klasse steigern – 2 üben die Schüler anhand der zwei Lesetexte Maria lernt Ski fahren und Alte Kinderspiele einen Text informationsorientiert zu lesen und nachfolgend verschiedene Bilder auf ihre Richtigkeit […]

Um Informationen reflektieren und bewerten zu können, spielt das richtige Verstehen von Bildern und Bildgeschichten eine wichtige Rolle. Die Unterrichtseinheit Die Lesekompetenz in der 4. Klasse steigern – 3 beinhaltet zwei unterschiedliche Bildergeschichten, die von den Schülern gedeutet und untersucht werden. Im Anschluss folgen diverse Fragestellungen in unterschiedlichen Formaten, die das Textverständnis überprüfen und eine […]

Zu einem guten Leseverständnis gehört auch die Identifizierung von falschen Informationen und Wörtern. In dieser Unterrichtseinheit befassen sich die Schüler mit den Texten Woher die Straßen den Namen bekamen und Ausgestorbene Tiere – Dinosaurier und analysieren die Texte auf vertauschte Informationen. Bei weiteren Frage- und Aufgabestellungen können die Schüler ihre Lesekompetenz unter Beweis stellen und […]