Bücher

Klimawandel, Kriege, Demokratiekrise und Ungleichheit belasten Kinder und Jugendliche. Schule als wichtiger Lern- und Lebensort kann und soll sie schützen, bestärken und unterstützen – doch wie, wenn auch Erwachsene belastet sind und ihnen die Lösungen ausgehen? Wie kann Schule trotz wachsender Herausforderungen ein gesunder Entwicklungskontext und wirksamer Lernort der Demokratie sein? Dieses Buch bietet keine […]

In der Arbeit mit Kindern, Eltern, Trägern und Fachhochschulen ist eine klare Definition von Fachwörtern und aktuellen Begriffen heute wichtiger denn je. Diese aktualisierte und erweiterte Ausgabe des bewährten Fachwörterbuchs definiert alle relevanten Begriffe in Anbindung an die tägliche Praxis. Die Einordnung in Rubriken sowie ein ausführliches Sachregister ermöglichen eine gute Übersicht und einen schnellen […]

Der erste Band des Handbuchs „Pädagogik und Didaktik bei Lernbeeinträchtigung“ bündelt in 28 Kapiteln alle wichtigen Theorien und empirischen Befunde sowie praxiserprobte Konzepte zur Pädagogik und Didaktik bei Lernbeeinträchtigungen. Damit ist das Werk der perfekte Begleiter für Studium, Quereinstieg und Praxis. Es zeichnet die historische Entwicklung bis zum inklusiven Unterricht nach und verbindet Merkmale wirksamen […]

Der Band stellt den Zusammenhang von geschichtlicher Entwicklung der Disziplin, Theorien und Methoden ins Zentrum. Fragen wie „Was ist das Erziehungswissenschaftliche an Fragen zu Erziehung und Bildung?“ werden ergründet und mit Bezug auf ausgewählte Theorien systematisch vertieft. Wie Fragestellung, Gegenstand und Zielsetzung in Verbindung zum methodischen Vorgehen stehen, inwiefern Erziehungswissenschaft und Gesellschaftstheorie sich verbinden und […]

Dualer Unterricht verschränkt fachliche und entwicklungsbezogene Inhalte miteinander und ist damit unabdingbarer Teil (sonder- und inklusions-)pädagogisch-didaktischer Arbeit. Dieser Band zielt unter Einbezug der relevanten wissenschaftlichen Bezugsdisziplinen auf eine systematische und umfassende Ausarbeitung einer Didaktik dualen Unterrichts, die Fachrichtungen sowie Bildungsorte und -gänge übergreifend Anwendung findet: Die Beiträge thematisieren Herausforderungen dieser doppelten Bildungsaufgabe, (sonder- und inklusions-)pädagogische […]

Action-geladene Zeitreise ins historische New York:• Geschichte trifft Fantasy: mit den Zeit-Agenten zu historischen Schauplätzen reisen• Spannende Abenteuergeschichte kombiniert mit geschichtlichen Fakten• Lesespaß und -förderung mit vielen Schwarz-Weiß-Illustrationen und interaktiven Extras wie Sachseiten, Quiz und GlossarReise durch die Zeit: Mit den Zeit-Agenten wird Geschichte erlebbarWenn die Uhren rückwärts laufen, wissen die Zeit-Agenten: Ein neues Abenteuer […]

Die Institutionen, Handlungsfelder und Praktiken der schulischen und außerschulischen Erziehungshilfe sind von den Bezugsdisziplinen der Sonder- und Sozialpädagogik theoretisch bislang kaum aufgearbeitet worden. Mit der Devianzpädagogik formuliert der Autor eine allgemeine, feldübergreifende Theorie der Erziehungshilfe. Ihr liegt ein dialektisches Verständnis zugrunde: Soziale Abweichung im Kindes- und Jugendalter wird nicht nur als Ausdruck für Anpassungsstörungen in […]

Dieses Buch führt in die Digitalisierung der Bildung ein und zielt auf das Verständnis ihrer vielfältigen Erscheinungsformen, Muster, Voraussetzungen und Folgen. Entlang anschaulicher Beispiele werden elf Phänomene thematisiert, die Teil der digitalisierenden Transformation sind und dazu auffordern, neu über den Bildungsbegriff nachzudenken. In lesbarer Sprache richtet sich die Einführung an pädagogisch Interessierte gleichermaßen wie an […]

Der Blick in den klaren Sternenhimmel zeigt uns etwa 5000 Sterne. Aber es gibt noch viel mehr zu entdecken, einiges ist auch nur schwer vorstellbar. Unser Sonnensystem liegt in der Milchstraße und es gibt noch weitere Milliarden Galaxien. Erstleserinnen und Erstleser starten ihre Lesereise ins Weltall und erkunden auf eigene Faust unsere Nachbarplaneten. Mit kurzen, […]

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