Bücher

Für die „Generation Smartphone“ ist der alltägliche Umgang mit Internet, Handy und Tablet selbstverständlich. Dass ein exzessiver Umgang mit den digitalen Medien auch Gefahren birgt, ist den Jugendlichen oft nicht bewusst. Dabei gibt es immer mehr Schüler, die von Computer und Co. nicht mehr loskommen: Das nächste Level eines Onlinespiels zu schaffen oder den Chat […]

Raps haben Witz, sind cool und machen allen Kindern großen Spaß! Diese Begeisterung können Sie für Ihren Unterricht nutzen, denn das Erarbeiten eines Raps fördert eine deutliche Artikulation, rhythmisches Sprechen sowie psychomotorische Fertigkeiten. Zudem lernen Ihre Schüler, Texte vor anderen vorzutragen und stärken so ihr Selbstbewusstsein. Sie üben Ausdruck, Mimik und Gestik und entwickeln ein […]

Was macht einen guten Religionsunterricht in der Grundschule aus? Diese Frage stellen sich nicht nur Berufseinsteiger oder fachfremd Unterrichtende, sondern auch Pädagogen mit langjähriger Erfahrung im Fach Religion.Dieses Buch beinhaltet Grundlagen, Methoden und Praxistipps für eine zeitgemäße, handlungs- und kompetenzorientierte Pädagogik im Fach Religion. Es bietet eine praxisnahe Unterstützung in Unterrichtsprinzipien und religiösen Fragestellungen.Dabei werden […]

Rap-Songs sind nicht nur angesagt, sondern das Erarbeiten und Vortragen eines Rap-Songs fördert eine deutliche Artikulation, bildet Rhythmusgefühl und psychomotorische, sowie improvisatorische Fähigkeiten. Für dieses spannende Thema müssen Sie Ihre Schüler im Musikunterricht sicher nicht lange motivieren!Alle Raps dieses Bandes können als Einzelstücke einstudiert oder flexibel zu einem Musical inklusive Theaterszenen verbunden werden. Die Unterrichtseinheit […]

Im Religionsunterricht haben Lehrer verschiedene Aufgaben: Sie sind kompetente Lernbegleiter für die Schüler, aber gleichzeitig selbst Fragende und Suchende auf ihrem eigenen Weg. Zum einen planen und gestalten sie den Unterricht, um den Schülern Lernchancen und Lernräume zu eröffnen, zum anderen stellt sie jedes religiöse Thema vor die Herausforderung, eigene Standpunkte immer wieder neu zu […]

Rap-Songs sind nicht nur angesagt, sondern das Erarbeiten und Vortragen eines Rap-Songs fördert eine deutliche Artikulation, bildet Rhythmusgefühl und psychomotorische, sowie improvisatorische Fähigkeiten. Da die Melodielinien beim Sprechen nicht vorgegeben sind, können die Kinder sich bei diesem Unterrichtsmaterial optimal einbringen und zugleich das Vortragen von Texten üben. Die Unterrichtseinheit Coole Rap-Songs im Musikunterricht 10 befasst […]

Im Religionsunterricht erhalten die Schüler christliche Orientierungsangebote auf dem Weg zu einer eigenen Identität mit einem reifen Glauben oder eben auch einem begründeten Nichtglauben. Auf diesem Weg lernen sie, biblische Texte zu deuten und sie für sich selbst zu erschließen. Sie lernen, die Welt staunend und achtsam wahrzunehmen und dem Leben neugierig zu begegnen. Sie […]

Religiöses Lernen geschieht nicht nur im Lernen über Religion, sondern auch im Lernen in Religion. In einer Gesellschaft, in der eher selten religiöse Erfahrungen gemacht werden, bietet der Religionsunterricht den geeigneten Rahmen, solche Erfahrungen zu machen. Gemeinsames Singen, liturgische Elemente, Rituale, Stille und Meditation, aber auch verschiedene andere ganzheitliche Methoden laden zum „Erleben“ von Religion […]

Religionsunterricht – in seiner Bedeutsamkeit immer wieder kontrovers diskutiert und trotzdem ein ganz besonderes Fach. Besonders vor allem, weil dieses Fach uns wie kein anderes mit den existenziellen Themen des Menschseins konfrontiert. Glaube und Verantwortung, das Kirchenjahr, der Kirchenraum, Vorbilder im Glauben: In diesem Ratgeber erfahren Sie wie Sie die verschiedenen Aspekte des Glaubens in den […]

Wie können Sie als Lehrkraft im Religionsunterricht möglichst objektiv bewerten, wenn es doch um subjektive Meinungen und Deutungen geht? Und welche Kriterien können als Leistungsbewertung und Notengebung herangezogen werden? Diese Unterlagen liefern Ihnen verschiedene Praxis-Ideen für die Leistungsbewertung im Religionsunterricht in den Klassen 1-4 inklusive Ideen zur Selbstreflexion und didaktisch/methodischen Hinweisen.