Bücher

Welche Feste werden in der Kirche gefeiert? Was passiert bei einer Taufe? Unsere handlungsorientierten Arbeitsblätter helfen, diesen Fragen auf den Grund zu gehen. Die Schüler erkunden die Vielfalt der Kirchenfeste, indem sie eine Scheibe zum Jahreskreis basteln oder Fragen zum Thema beantworten. Die Kopiervorlagen enthalten konkrete Arbeitsaufträge mit Informationstexten über wichtige Feste, die Taufe und […]

Warum feiern wir Ostern? Wie heißt das Gewand des Pfarrers? Wo liegt in der Kirche die Bibel? Bei unserem Würfelspiel Kreuz und quer durch die Kirche können die Schüler auf kurzweilige Art die Kirchenwelt erkunden und ihr Wissen testen. Die Kopiervorlagen: Ereignis- und Fragekarten, Spielfeld. Ebenso enthalten: Spielregeln.

Wie gelingt stressfreie Elternarbeit am Gymnasium? Das vorliegende Download-Material bietet Ihnen theoretisches Hintergrundwissen und zeigt Chancen und Grenzen der Elternarbeit auf. Es soll Ihnen als Lehrer am Gymnasium helfen, mit Eltern konstruktiv und effizient zusammenzuarbeiten. Ob rechtliche Rahmenbedingungen, Forschungsbefunde oder Zielsetzungen einer partnerschaftlichen Zusammenarbeit – mit diesem Material erhalten Sie umfangreiche Unterstützung für eine professionelle […]

Wie gelingt stressfreie Elternarbeit am Gymnasium? Das vorliegende Download-Material vermittelt wichtige Grundsätze für die Praxis und beschreibt zahlreiche Maßnahmen auf individueller Ebene. Es soll Ihnen als Lehrer am Gymnasium helfen, mit Eltern konstruktiv und effizient zusammenzuarbeiten. Ob Tipps für die Eltern, lösungsorientierte Elterngespräche oder Hausbesuche – mit diesem Material erhalten Sie umfangreiche Unterstützung für eine […]

Wie gelingt stressfreie Elternarbeit am Gymnasium? Das vorliegende Download-Material vermittelt wichtige Grundsätze für die Praxis und beschreibt zahlreiche Maßnahmen auf Klassenebene. Es soll Ihnen als Lehrer am Gymnasium helfen, mit Eltern konstruktiv und effizient zusammenzuarbeiten. Ob Erwartungshaltung der Eltern, Tipps für Eltern oder pädagogische Elternabende – mit diesem Material erhalten Sie umfangreiche Unterstützung für eine […]

Die Unterrichtseinheit Urteile und Vorurteile ist in 6 Pflichtstationen und 3 Zusatzstationen aufgeteilt, die grundsätzlich unabhängig voneinander bearbeitet werden können. Bei dem Aufbau der Stationen wird dabei bewusst auf unterschiedliche Lernvoraussetzungen, abwechslungsreiche und schülergemäße Zugänge und Betrachtungsweisen, sowie unterschiedliche Lerntempi Rücksicht genommen. Das fachbezogene Unterrichtsmaterial wird in einer differenziert aufbereiteten Form angeboten und behandelt die […]

Stationenlernen: Spirituelle SehnsuchtWas bedeutet der Tod? Was sind Nahtoderfahrungen? Gibt es ein Weiterleben nach dem Tod? Was ist eigentlich Esoterik? Gibt es Geister und ist Astrologie nicht einfach nur Aberglaube? Die Sehnsucht des Menschen nach Spirituellem wird hier in kompakt abgehandelten Sequenzen erörtert. Mit Lösungsblättern.

Die Unterrichtseinheit Über das Judentum nachdenken ist in 6 Pflichtstationen und 5 Zusatzstationen aufgeteilt, die grundsätzlich unabhängig voneinander bearbeitet werden können. Bei dem Aufbau der Stationen wird dabei bewusst auf unterschiedliche Lernvoraussetzungen, abwechslungsreiche und schülergemäße Zugänge und Betrachtungsweisen, sowie unterschiedliche Lerntempi Rücksicht genommen. Das fachbezogene Unterrichtsmaterial wird in einer differenziert aufbereiteten Form angeboten und behandelt […]

Die Unterrichtseinheit Wahrnehmung und Wahrheit ist in 6 Pflichtstationen und 3 Zusatzstationen aufgeteilt, die darauf abzielen, dass sich die Schüler mit den zentralen Aspekten unserer Kultur und Gesellschaft auseinandersetzen. Im Fokus stehen neben der Entwicklung der Persönlichkeit die Rücksichtnahme auf unterschiedliche Lernvoraussetzungen durch die Integration von differenziert aufbereitetem Arbeitsmaterial. Inhalte dieser Unterrichtseinheit sind die Themen […]

Was bedeutet es, Verantwortung zu tragen? Wie gehe ich mit Konflikten oder Misserfolg um? Was bedeutet es, erwachsen zu werden?Mit dem Stationenlernen gelingt moderner Ethikunterricht in der 7./8. Klasse, denn es ermöglicht Ihren Schülern eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung wird die Methode des Stationenlernens und ihre praktische Umsetzung im Unterricht kurz erläutert. Im […]