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In der ersten Klasse lernen Kinder Lesen und Schreiben. Für ein gutes Schriftbild ist ausschlaggebend, dass die Kinder bereits über hinreichend Feinmotorik und einen angemessenen Umgang mit dem Stift verfügen. Bei der Förderung entsprechender Vorläuferfähigkeiten setzt dieses Material an: Viele wilde und bunte Schwungübungen erwarten die Kinder und sollen ihre Grafomotorik trainieren und später in […]

In der ersten Klasse lernen Kinder Lesen und Schreiben. Für ein gutes Schriftbild ist ausschlaggebend, dass die Kinder bereits über hinreichend Feinmotorik und einen angemessenen Umgang mit dem Stift verfügen. Bei der Förderung entsprechender Vorläuferfähigkeiten setzt dieses Material an: Viele wilde und bunte Schwungübungen erwarten die Kinder und sollen ihre Grafomotorik trainieren und später in […]

In der ersten Klasse lernen Kinder Lesen und Schreiben. Für ein gutes Schriftbild ist ausschlaggebend, dass die Kinder bereits über hinreichend Feinmotorik und einen angemessenen Umgang mit dem Stift verfügen. Bei der Förderung entsprechender Vorläuferfähigkeiten setzt dieses Material an: Viele wilde und bunte Schwungübungen erwarten die Kinder und sollen ihre Grafomotorik trainieren und später in […]

In der ersten Klasse lernen Kinder Lesen und Schreiben. Für ein gutes Schriftbild ist ausschlaggebend, dass die Kinder bereits über hinreichend Feinmotorik und einen angemessenen Umgang mit dem Stift verfügen. Bei der Förderung entsprechender Vorläuferfähigkeiten setzt dieses Material an: Viele wilde und bunte Schwungübungen erwarten die Kinder und sollen ihre Grafomotorik trainieren und später in […]

In der ersten Klasse lernen Kinder Lesen und Schreiben. Für ein gutes Schriftbild ist ausschlaggebend, dass die Kinder bereits über hinreichend Feinmotorik und einen angemessenen Umgang mit dem Stift verfügen. Bei der Förderung entsprechender Vorläuferfähigkeiten setzt dieses Material an: Viele wilde und bunte Schwungübungen erwarten die Kinder und sollen ihre Grafomotorik trainieren und später in […]

Diese Unterrichtseinheit bietet Ihnen eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, die Ihre Schülerinnen und Schüler anleitet selbstständig einen Matchsack zu nähen. Die Anleitung inspiriert zu nützlichen, selbst gestalteten Stücken, die nicht nur im Schrank landen, sondern im Alltag genutzt werden können und sich leicht aus Stoffresten herstellen lassen.

In dieser Unterrichtseinheit geht es um Bischof Nikolaus von Myra. Mithilfe von abwechslungsreichen Aufgaben, Interviews, Spielen und Rätseln erfahren die Kinder spielerisch und handlungsorientiert Wissenswertes rund um das Thema. Die Arbeitsblätter sind ohne Vorbereitungsaufwand sofort einsetzbar. Für die leistungsstärkeren Grundschulkinder bieten Sternchen-Aufgaben eine besondere Herausforderung. Alle Arbeitsblätter als veränderbare Word-Dateien sowie Lösungen befinden sich im Zusatzmaterial.

Diese Unterrichtseinheit bietet Ihnen eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, die Ihre Schülerinnen und Schüler anleitet selbstständig ein Scheren- oder Stiftetäschchen zu nähen. Die Anleitung inspiriert zu nützlichen, selbst gestalteten Stücken, die nicht nur im Schrank landen, sondern im Alltag genutzt werden können und sich leicht aus Stoffresten herstellen lassen.

Diese Unterrichtseinheit bietet Ihnen eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, die Ihre Schülerinnen und Schüler anleitet selbstständig einen Schlüsselanhänger zu nähen. Die Anleitung inspiriert zu nützlichen, selbst gestalteten Stücken, die nicht nur im Schrank landen, sondern im Alltag genutzt werden können und sich leicht aus Stoffresten herstellen lassen.

Diese Unterrichtseinheit bietet Ihnen eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, die Ihre Schülerinnen und Schüler anleitet selbstständig eine Bestecktasche zu nähen. Die Anleitung inspiriert zu nützlichen, selbst gestalteten Stücken, die nicht nur im Schrank landen, sondern im Alltag genutzt werden können und sich leicht aus Stoffresten herstellen lassen.