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Diese Unterrichtseinheit liefert Ihnen kreative Materialien und ansprechende Vorlagen für die einfache Erstellung eines Lapbooks zum Thema „Asien“. Diverse Faltvorlagen, wie z. B. Drehscheiben, Leporellos und Flipflaps, ermöglichen Ihren Schülern und Schülerinnen eine kreative und motivierende Auseinandersetzung mit den Themenschwerpunkten. Aus der Arbeit mit Lapbooks resultiert immer ein eigenes, selbst hergestelltes Produkt, sodass es keine allgemeingültige Lösung gibt. Aus […]

Diese Unterrichtseinheit liefert Ihnen kreative Materialien und ansprechende Vorlagen für die einfache Erstellung eines Lapbooks zum Thema „Amerika“. Diverse Faltvorlagen, wie z. B. Drehscheiben, Leporellos und Flipflaps, ermöglichen Ihren Schülern und Schülerinnen eine kreative und motivierende Auseinandersetzung mit den Themenschwerpunkten. Aus der Arbeit mit Lapbooks resultiert immer ein eigenes, selbst hergestelltes Produkt, sodass es keine allgemeingültige Lösung gibt. Aus […]

Diese Unterrichtseinheit liefert Ihnen kreative Materialien und ansprechende Vorlagen für die einfache Erstellung eines Lapbooks zum Thema „Afrika“. Diverse Faltvorlagen, wie z. B. Drehscheiben, Leporellos und Flipflaps, ermöglichen Ihren Schülern und Schülerinnen eine kreative und motivierende Auseinandersetzung mit den Themenschwerpunkten. Aus der Arbeit mit Lapbooks resultiert immer ein eigenes, selbst hergestelltes Produkt, sodass es keine allgemeingültige Lösung gibt. Aus […]

Wie können Sie Ihre Schülerinnen und Schüler für das Fach Musik begeistern und Inhalte des Unterrichts nicht nur rein kognitiv vermitteln? Wie gehen Sie zudem mit einer sehr leistungsheterogenen Lerngruppe um? Mit dem Stationenlernen gelingt moderner Musikunterricht, denn es ermöglicht eigen verantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung werden die Methode des Stationenlernens und die […]

Die einzelnen Stationen dieser Unterrichtseinheit zum Thema „Musik und Instrumente anderer Länder“ können unabhängig voneinander bearbeitet werden – die Lernenden können die Reihenfolge der Stationen somit eigenständig bestimmen und arbeiten damit weitgehend selbstständig und eigenverantwortlich. Um der Heterogenität Rechnung zu tragen, werden neben den 8 Pflichtstationen, die von allen bearbeitet werden müssen, 3 Zusatzstationen angeboten, […]

Die einzelnen Stationen dieser Unterrichtseinheit zum Thema „Musik und Bewegung“ können unabhängig voneinander bearbeitet werden – die Lernenden können die Reihenfolge der Stationen somit eigenständig bestimmen und arbeiten damit weitgehend selbstständig und eigenverantwortlich. Um der Heterogenität Rechnung zu tragen, werden neben den 9 Pflichtstationen, die von allen bearbeitet werden müssen, 3 Zusatzstationen angeboten, die nach […]

Spiele im Unterricht sind etwas ganz Besonderes, denn man kann mit ihnen Spaß haben, aber auch Themeninhalte von einer ganz anderen Seite üben und wiederholen. Passend dazu bietet Ihnen diese Unterrichtseinheit das Vokabelspiel „Be creative and answer quickly!“. Das Material beinhaltet sowohl eine Spielbeschreibung für Sie als Lehrkraft mit Informationen zu Kompetenzen, Sozialform, Zeit, Sinn und Ziel […]

Die einzelnen Stationen dieser Unterrichtseinheit zum Thema „Original und Bearbeitung“ können unabhängig voneinander bearbeitet werden – die Lernenden können die Reihenfolge der Stationen somit eigenständig bestimmen und arbeiten damit weitgehend selbstständig und eigenverantwortlich. Um der Heterogenität Rechnung zu tragen, werden neben den 9 Pflichtstationen, die von allen bearbeitet werden müssen, 2 Zusatzstationen angeboten, die nach […]

Spiele im Unterricht sind etwas ganz Besonderes, denn man kann mit ihnen Spaß haben, aber auch Themeninhalte von einer ganz anderen Seite üben und wiederholen. Passend dazu bietet Ihnen diese Unterrichtseinheit ein Vokabelspiel rund um die Themen „School things, animals and more“. Das Material beinhaltet sowohl eine Spielbeschreibung für Sie als Lehrkraft mit Informationen zu Kompetenzen, […]

Die einzelnen Stationen dieser Unterrichtseinheit zum Thema „Programmmusik“ können unabhängig voneinander bearbeitet werden – die Lernenden können die Reihenfolge der Stationen somit eigenständig bestimmen und arbeiten damit weitgehend selbstständig und eigenverantwortlich. Um der Heterogenität Rechnung zu tragen, werden neben den 8 Pflichtstationen, die von allen bearbeitet werden müssen, 2 Zusatzstationen angeboten, die nach individuellem Interesse […]