Bücher

Julius Kuhl entwickelt eine Persönlichkeitstheorie, der es gelingt, die Kluft zwischen Religion und naturwissenschaftlich orientierter Psychologie zu überwinden. In ihr sind intuitive Erfahrung und analytisches Denken verbunden zu einer spirituellen Intelligenz. Die gegenüber der ersten Auflage unter dem Titel ‚Der kalte Krieg im Kopf‘ durchgesehene und erweiterte Neuausgabe untersucht die Grenzen des analytischen Verstandes und […]

Zunehmend wird das Thema vegetarische Ernährung auch in Kitas aktuell. Denn gerade kulturelle Vielfalt, kleine Gruppen und viele Neugründungen wecken den Wunsch nach einer Frischeküche. Die Erfolgsautorin Dagmar von Cramm schließt diese Lücke und bringt Kinder mit gemeinsamem Essen auf den gesunden Geschmack. Mit den Rezepten aus diesem Buch gelingt das sicher. Selbst für Kinder […]

Damit sich Kinder in den ersten Lebensjahren optimal entwickeln, brauchen sie eine hohe Betreuungsqualität und vertrauensvolle Beziehungen. Pädagogische Fachkräfte finden in diesem umfangreichen Werk fundierte Informationen und praxisnahe Unterstützung. Die Autorinnen fassen das aktuelle pädagogische und entwicklungspsychologische Fachwissen in diesem Bereich zusammen und benennen notwendige Voraussetzungen, ohne die es keine gute Qualität in der Betreuung […]

Wahrnehmendes Beobachten meint das tagtägliche Erfassen frühkindlicher Lern- und Bildungsprozesse, indem man sich den Kindern mit ihren Vorstellungen und Denkweisen nähert und ihre Absichten und Interessen erfasst. Neben einer theoretischen Verortung des Verfahrens finden sich eine Vielzahl praktischer Beispiele. Mit Videosequenzen zum Streamen!

Das Buch vereint kompakt und übersichtlich Theorie und Praxis zur Therapie kindlicher Stimmstörungen. Es behandelt die physiologischen und pathophysiologischen Grundlagen kindlicher Stimmstörungen und mögliche Ursachen. Die LeserInnen erhalten einen Überblick über gängige Therapieansätze besonders für Kinder im Vorschulalter sowie u.a. eine konkrete Anleitung zur Anamnese, Entscheidungshilfen zur Festlegung der Therapieschwerpunkte und Hinweise zur Dokumentation und […]

Zielniveau A1 Printtitel   Das Arbeitsbuch enthält Übungen zum Festigen und Vertiefen des gelernten Stoffs, wobei verschiedene Schwierigkeitsgrade eine Differenzierung ermöglichen. Partnerübungen, regelmäßige Wiederholungen und Aufgaben mit Selbstkontrolle fördern das eigenständige Lernen der Schüler. Eine Doppelseite zur Selbstevaluation „Das habe ich gelernt“ und ein Grammatik-Comic zum Ausfüllen schließen jedes Modul ab und können in ein […]

Zielniveau B2 – Konzeptbeschreibung – ausführliches Unterrichtsraster mit Tipps zu Methodik, Landeskunde uvm. – zusätzliche Kopiervorlagen zu den Lektionen – Transkriptionen der Hörtexte – Lösungen zum Kurs- und Arbeitsbuch

Zielniveau C1.1 – Konzeptbeschreibung – ausführliches Unterrichtsraster mit Tipps zu Methodik, Landeskunde uvm. – zusätzliche Kopiervorlagen zu den Lektionen – Transkriptionen der Hörtexte – Lösungen zum Kurs- und Arbeitsbuch

Mit diesem Kartenset fördern Grundschullehrer/innen von der 1. bis zur 4. Klasse sowohl individuelle soziale Fähigkeiten als auch das soziale Miteinander. Es eignet sich besonders für heterogene Klassen. Zu jeder der 50 Übungen sind Sozialform, Ziele und Materialien angegeben. Sie können i.d.R. spontan eingesetzt werden und dauern 1020 Minuten. Weitere Karten geben Tipps zur Umsetzung.Die […]

Vorfreude auf den Schulanfang: Den Tagesablauf in der Schule kennen lernen  Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist ein wichtiges Ereignis, bringt aber auch viele Unsicherheiten mit sich. Wie sieht ein Klassenzimmer aus? Muss man die ganze Zeit stillsitzen? Und welche Unterrichtsfächer und Rituale erwarten einen? Die Bildkarten von Pädagogin und Motopädin Swana Seggewiß […]