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Sie erhalten Action-Hausaufgaben in Form von offenen, forschenden Aufgabenformen für den Sachunterricht der 1. und 2. Klasse. Thema der Action-Hausaufgaben sind Körper.Die Aufgaben sind immer mit einer aktiven Handlung verbunden und machen deshalb den Kindern besonders viel Spaß. Sie kleben nicht nur am Schreibtisch, sondern werden selbst tätig; im Haus, auf dem Schulweg oder an […]

Sie erhalten einfache, bekannte und beliebte Quartett- und Schwarzer-Peter-Spiele für Kinder. Es sind leicht zu erlernende Kartenspiele, mit denen die Kinder lernen, Laute mit Buchstaben und Mengen mit Zahlen zu verknüpfenIn der Grundschule gehören zu den ersten, wichtigsten Lernzielen die optische und akustische Lautanalyse bzw. die Zuordnung von Zahlen und Mengenwerten sowie das Schreiben von […]

Passende Hausaufgaben zu erstellen, kostet viel Zeit und ist gar nicht so einfach: Die Hausaufgaben sollen auf den Unterrichtsstoff abgestimmt, möglichst differenziert und gleichzeitig abwechslungsreich sein, weil so die Motivation der Schülerinnen und Schüler höher ist. Die Action-Hausaufgaben in diesem Band bieten Ihnen genau das. Bei diesen handelt sich um offene, forschende Aufgabenformen, die immer […]

Sie erhalten fünf Spiele zu Buchstaben und Zahlen, mit denen die Kinder lernen, Laute mit Buchstaben und Mengen mit Zahlen zu verknüpfenIn der Grundschule gehören zu den ersten, wichtigsten Lernzielen die optische und akustische Lautanalyse bzw. die Zuordnung von Zahlen und Mengenwerten sowie das Schreiben von Buchstaben und Zahlen. Vorschüler werden mit den praktischen Spielen […]

Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Kernthemen der Lehrpläne für das Fach Textiles […]

Sie erhalten Hausaufgaben zum Themenkomplex Schreiben, eines der Kernthemen des Deutschunterrichts in der 1. und 2. Klasse. Klasse.Bei den Aufgaben handelt sich um offene, forschende Aufgabenformen, die immer mit einer aktiven Handlung verbunden sind und deshalb den Kindern besonders viel Spaß machen. Sie kleben nicht nur am Schreibtisch, sondern werden selbst tätig; im Haus, auf […]

Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Kernthemen der Lehrpläne für das Fach Textiles […]

Sie erhalten Hausaufgaben zum Themenkomplex Mit Texten und Medien umgehen, eines der Kernthemen des Deutschunterrichts in der 1. und 2. Klasse. Klasse.Bei den Aufgaben handelt sich um offene, forschende Aufgabenformen, die immer mit einer aktiven Handlung verbunden sind und deshalb den Kindern besonders viel Spaß machen. Sie kleben nicht nur am Schreibtisch, sondern werden selbst […]

Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Kernthemen der Lehrpläne für das Fach Textiles […]

Sie erhalten Hausaufgaben zum Themenkomplex Sprache und Sprachgebrauch, eines der Kernthemen des Deutschunterrichts in der 1. und 2. Klasse. Klasse.Bei den Aufgaben handelt sich um offene, forschende Aufgabenformen, die immer mit einer aktiven Handlung verbunden sind und deshalb den Kindern besonders viel Spaß machen. Sie kleben nicht nur am Schreibtisch, sondern werden selbst tätig; im […]