Bücher

Schreibpädagogik verbindet kreatives Schreiben mit pädagogischen Haltungen. Das Schreiben ist eine kreative Kunstform, die Gedanken, Gefühle und Erfahrungen zum Leben erweckt.Schreibpädagogisches Schreiben hat gesellschaftliche Relevanz: Menschen stärken ihre (Schreib-)Stimmen, Teilhabe wird ermöglicht und Räume für Reflexion, Dialog und Perspektivwechsel werden geschaffen. Gleichzeitig fördert es die persönliche Entwicklung: Schreibende lernen, sich selbst besser wahrzunehmen, ihre Haltung […]

Hochintensives Intervalltraining aus dem Blickwinkel der Anatomie HIIT ist die effizienteste Trainingsform zum Abnehmen, um das eigene Fitnessniveau zu steigern und die Herz-Kreislauf-Gesundheit zu stärken. Dieses Buch zeigt die wichtigsten HIIT-Übungen in detaillierten Grafiken und gibt Einblicke in die Muskel- und Gelenkarbeit. Es erklärt auf verständliche Weise die positiven Effekte der Übungen und gibt wissenschaftliche […]

Inhalt der Studie sind Praktiken, Prinzipien und Logiken mit denen Kita-Kinder und Fachkräfte in Kitas ‚Freispiel‘ herstellen, aufrechterhalten und ihnen Sinn zuschreiben.’Freispiel‘ wurde einhergehend mit der hohen Bedeutungszuschreibung des kindlichen Spiels im frühpädagogischen Feld seit den 1970er Jahren flächendeckend implementiert. Gleichzeitigt ist über die konkrete Durchführungspraxis jedoch kaum etwas bekannt. Ausgehend von kindheits- und praxistheoretischen […]

Menschenbilder orientieren pädagogisches Denken und Handeln, umgekehrt sind sie durch pädagogisches Denken und Handeln geprägt. Das betrifft auch Bilder des Alter(n)s sowie Praktiken der Herstellung von Alter und von generationalen Ordnungen. Vor diesem Hintergrund entwickelt der vorliegende Band theoretische und empirische Perspektiven für eine Pädagogische Anthropologie des Alterns und der höheren Lebensalter. Er schließt die […]

Innerhalb der Erziehungswissenschaft nehmen die Bemühungen Fahrt auf, die eigene Praxis aus einer machttheoretischen Perspektive zu untersuchen. Diesem Projekt verschreibt sich auch das vorliegende Buch. Es lenkt den Blick in den Maschinenraum der Disziplin und macht hegemoniale Kämpfe zum Gegenstand – also jene Auseinandersetzungen, die um das Profil der Disziplin geführt werden, die regulieren, wer […]

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Dieses Arbeitsheft ist ein ideales Material für den Musikunterricht in der Grundschule (Klassen 1 bis 4) sowie in der Sekundarstufe (Klassen 5 bis 13). Es richtet sich besonders an die Förderung von rhythmischen Fähigkeiten und kreativen Musizieren im Klassenverband und bietet zahlreiche Ideen zur musikalischen Gestaltung. Das Heft enthält eine Auswahl an rhythmusbetonten Musikstücken, die […]

Schreibpädagogik verbindet kreatives Schreiben mit pädagogischen Haltungen. Das Schreiben ist eine kreative Kunstform, die Gedanken, Gefühle und Erfahrungen zum Leben erweckt.Schreibpädagogisches Schreiben hat gesellschaftliche Relevanz: Menschen stärken ihre (Schreib-)Stimmen, Teilhabe wird ermöglicht und Räume für Reflexion, Dialog und Perspektivwechsel werden geschaffen. Gleichzeitig fördert es die persönliche Entwicklung: Schreibende lernen, sich selbst besser wahrzunehmen, ihre Haltung […]

Die Entwicklung abstrahierter Konzepte ist ein zentrales Ziel von Sachunterricht. Vergleichsprozesse können durch ihr Potenzial zur kognitiven Aktivierung und Fokussierung die Konzeptentwicklung der Lernenden unterstützen. Offen ist jedoch, ob sich die bisherigen Forschungsbefunde auf sachunterrichtliche Lernumgebungen in der Grundschule übertragen lassen und wie die Vergleichssituationen konkret gestaltet sein sollten. An diese Forschungslücke knüpft die vorliegende […]

Dieses Arbeitsheft richtet sich an den Ethikunterricht in den Klassen 1 bis 4 der Grundschule und bietet zahlreiche zeitgemäße Unterrichtsideen, die speziell für fachfremd unterrichtende Lehrer konzipiert wurden. Durch leicht umsetzbare Einstiege wird ein abwechslungsreicher und motivierender Unterricht ermöglicht, der auf viele Lesetexte zu Themen wie Familie, Gemeinschaft, Werte und Normen aufbaut. Passende Aufgaben unterstützen […]