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Als Schulleitung tragen Sie nicht nur Verantwortung für organisatorische Abläufe, sondern auch für das Wohlbefinden und die Motivation Ihres Kollegiums und der Lernenden. Doch wie gelingt es, ein unterstützendes, wertschätzendes und produktives Schulklima zu gestalten? Wie können Stärken gezielt genutzt und Ziele mit Sinn versehen und gemeinsam erreicht werden?Dieses Kartenset bietet Ihnen 50 wissenschaftlich fundierte […]

Kinder mit selektivem Mutismus fordern die Kompetenz des therapeutischen Teams und ein besonderes Einfühlungsvermögen. Denn das beharrlich schweigende Kind wendet sich möglicherweise ab oder reagiert auf Angebote feindselig. Wie überwindet man das hartnäckige Schweigen in der Therapie? Wie gestaltet sich der Transfer in den Alltag? Welche Techniken sind hilfreich?Die Autorinnen aus unterschiedlichen Fachdisziplinen zeigen in […]

Die Therapie Myofunktioneller Störungen kann oft mühselig und wenig lustvoll für Kind und therapeutische Fachkraft sein, wenn nur „am Mund“ gearbeitet wird. Die Autorinnen zeigen mit ihrem Therapiekonzept MyoMot, wie Sprachtherapeutinnen und -therapeuten orofaziale Strukturen und den gesamten Körper in die Therapie einbeziehen können. Die Wechselwirkungen zwischen den Symptomkomplexen der myofunktionellen Störung werden erläutert, auch […]

Kinder mit selektivem Mutismus fordern die Kompetenz des therapeutischen Teams und ein besonderes Einfühlungsvermögen. Denn das beharrlich schweigende Kind wendet sich möglicherweise ab oder reagiert auf Angebote feindselig. Wie überwindet man das hartnäckige Schweigen in der Therapie? Wie gestaltet sich der Transfer in den Alltag? Welche Techniken sind hilfreich?Die Autorinnen aus unterschiedlichen Fachdisziplinen zeigen in […]

Die Früherkennung und frühe Behandlung von Entwicklungsstörungen in den ersten Lebensjahren ist ein zentraler Punkt der Kinderheilkunde, Frühförderung und Sozialpädiatrie. Das Verständnis von Störungen der frühen motorischen, sprachlichen, kognitiven und sozialen Entwicklung hat sich in den letzten Jahren wesentlich verändert, weshalb eine umfassende Übersicht notwendig ist. Dieses Buch bietet einen grundlegenden Einblick in die einzelnen […]

Obwohl den Autismus-Spektrum-Störungen aktuell vielAufmerksamkeit geschenkt wird, wird die Diagnose oftspät gestellt. Dieses Buch richtet den Fokus auf eine möglichst frühe Förderung, beginnend mit dem Säuglingsalter bis zum Schulalter. Durch die entwicklungspsychologische Perspektive kann ein passgenauer Förderrahmen für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen gestaltet werden. Ausgangspunkt der Frühförderung und Frühtherapie ist dabei ein individueller Zugang zu den […]

Die Früherkennung und frühe Behandlung von Entwicklungsstörungen in den ersten Lebensjahren ist ein zentraler Punkt der Kinderheilkunde, Frühförderung und Sozialpädiatrie. Das Verständnis von Störungen der frühen motorischen, sprachlichen, kognitiven und sozialen Entwicklung hat sich in den letzten Jahren wesentlich verändert, weshalb eine umfassende Übersicht notwendig ist. Dieses Buch bietet einen grundlegenden Einblick in die einzelnen […]

Obwohl den Autismus-Spektrum-Störungen aktuell vielAufmerksamkeit geschenkt wird, wird die Diagnose oftspät gestellt. Dieses Buch richtet den Fokus auf eine möglichst frühe Förderung, beginnend mit dem Säuglingsalter bis zum Schulalter. Durch die entwicklungspsychologische Perspektive kann ein passgenauer Förderrahmen für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen gestaltet werden. Ausgangspunkt der Frühförderung und Frühtherapie ist dabei ein individueller Zugang zu den […]

Heil- und frühpädagogische Fachkräfte erhalten in diesem Buch zahlreiche Anregungen, Kinder im Alter von 0 bis 5 Jahren in den Bereichen Selbstversorgung/Sozialentwicklung, Feinmotorik, Grobmotorik, Sprache sowie Denken/Wahrnehmung gezielt zu fördern. 260 bewährte Übungen aus dem Alltag unterstützen die einzelnen Entwicklungsschritte von Kindern in diesen Bereichen. Zu jeder Aufgabe werden Ziel, Material, methodisches Vorgehen sowie Querverbindungen […]

Spielplätze sollen für alle Kinder da sein! Trotzdem gibt es auf öffentlichen Spielanlagen nur selten Spielangebote, die auch Kinder mit Bewegungsbeeinträchtigungen nutzen können. Dieses Buch macht Vorschläge, wie Spielräume und Spielgeräte so gestaltet werden können, daß alle Kinder Spielangebote finden. Am Beispiel eines integrativ konzipierten öffentlichen Spielplatzes werden ‚barrierefreie‘ Spielangebote konkret beschrieben. Praktische Hilfen und […]