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Das ABC der Tiere 2 – Arbeitsheft zum Lesebuch im 2. Schuljahr begleitet die Kinder parallel zum ABC der Tiere 2 – Lesebuch und unterstützt sie beim Leselernprozess.Mit dem Arbeitsheft zum Lesebuch können die Kinder eigenständig ihr Leseverständnis zu ausgewählten Lesetexten aus dem Lesebuch vertiefen und Strategien zur Texterschließung festigen. So fördern Sie die Lesefähigkeit […]

Das ABC der Tiere 2 – Arbeitsheft zum Lesebuch im 2. Schuljahr begleitet die Kinder parallel zum ABC der Tiere 2 – Lesebuch und unterstützt sie beim Leselernprozess.Mit dem Arbeitsheft zum Lesebuch können die Kinder eigenständig ihr Leseverständnis zu ausgewählten Lesetexten aus dem Lesebuch vertiefen und Strategien zur Texterschließung festigen. So fördern Sie die Lesefähigkeit […]

Das ABC der Tiere 2 – Arbeitsheft zum Lesebuch im 2. Schuljahr begleitet die Kinder parallel zum ABC der Tiere 2 – Lesebuch und unterstützt sie beim Leselernprozess. Mit dem Arbeitsheft zum Lesebuch können die Kinder eigenständig ihr Leseverständnis zu ausgewählten Lesetexten aus dem Lesebuch vertiefen und Strategien zur Texterschließung festigen. So fördern Sie die […]

Im Schulbuch werden alle relevanten Themen der Klasse 4 schrittweise eingeführt und anhand von verschiedenen Aufgabentypen geübt. In den Fußnoten wird auf die entsprechenden Seiten im Arbeits-, Förder- und Forderheft hingewiesen.Das neu überarbeitete Mathebuch bietet ein übersichtliches didaktisches Konzept, das die Motivation des Kindes fördert und an dessen Vorwissen anknüpft. Gleichzeitig bildet es gezielt die […]

Das Arbeitsheft ergänzt das Schulbuch und liefert zusätzliche Aufgaben zum Üben und Festigen der Inhalte. Die Aufgabenformate sind aus dem Schulbuch bekannt, sodass sie selbstständig bearbeitet werden können.Das Arbeitsheft ist optimal auf das Schulbuch abgestimmt. Es ist das Arbeitsmaterial für die Kinder im 4. Schuljahr und begleitet sie chronologisch. Auf den vierfarbigen Seiten werden alle […]

Personale Aspekte bzw. überfachliche Kompetenzen spielen eine bedeutende Rolle in der Professionalisierung von Lehrpersonen. Sie liegen den Lehrkonzepten von Hochschullehrenden in vielfacher Weise zugrunde, wobei kein einheitliches theoretisches Verständnis zu existieren scheint. In diesem Sammelband wird das an der PH Wien entwickelte Konzept personbezogener überfachlicher Kompetenzen (Selbst-, Sozial- und Systemkompetenzen) wiederaufgegriffen und durch weitere Theoriearbeit […]

Obwohl den Autismus-Spektrum-Störungen aktuell viel Aufmerksamkeit geschenkt wird, wird die Diagnose oft spät gestellt. Dieses Buch richtet den Fokus auf eine möglichst frühe Förderung, beginnend mit dem Säuglingsalter bis zum Schulalter. Durch die entwicklungspsychologische Perspektive kann ein passgenauer Förderrahmen für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen gestaltet werden. Ausgangspunkt der Frühförderung und Frühtherapie ist dabei ein individueller Zugang […]

Das Testverfahren MuSE-Pro (Morphologische und Syntaktische Entwicklung – Produktion) wurde für die dritteAuflage neu normiert. Mit MuSE-Pro können die grammatischen Fähigkeiten auf produktiver Ebene bei Kindern von 5 bis 8 Jahren erfasst werden. Das Verfahren folgt einem thematischen Rahmen anhand einer kurzen Hundegeschichte. Mit kindgerechten Bildern und einem Ratespiel, verpackt in kleine „Streichholzschachteln“, werden für […]

Das Spracharbeitsheft 2 Kompakt bietet die gleichen Inhalte wie die Standard-Ausgabe (Bestell-Nr. 2407-91) auf vereinfachtem Niveau. Die Kompakt-Ausgabe kann eigenständig oder parallel beim gemeinsamen Lernen verwendet werden.Das Spracharbeitsheft 2 Kompakt besteht aus den Teilen A und B und dem Lernstands- und Diagnoseheft „ABC der Tiere 2 – Das kann ich schon“. Dieses begleitet die Kinder […]

Die kreativen Lese- und Malaufgaben fördern gezielt das Leseverstehen der Kinder – für ein sinnerfassendes Lesen von Anfang an.Anhand von Sätzen und kleineren Texten werden spielerisch das genaue Lesen und das präzise Erfassen von Inhalten geübt. Ein abwechslungsreiches und motivierendes Lesetraining, welches die Freude am Lesen weckt.Selbsterklärende, sich wiederholende Übungsformen ermöglichen den Kindern eine selbstständige […]