Social-Media-Verbot für Jugendliche?

Seit Australien den Zugang zu sozialen Netzwerken für unter 16-Jährige gesetzlich eingeschränkt hat, ist die Debatte auch hierzulande entbrannt. Dieser PERSEN-Mini greift genau diesen Moment auf: aktuell, nah am Alltag der Jugendlichen – und damit ein idealer Einstieg in eine Unterrichtsdiskussion, die von selbst in Gang kommt.Die Schülerinnen und Schüler erschließen zunächst das internationale Beispiel, reflektieren dann ihren eigenen Umgang mit digitalen Plattformen und entwickeln schließlich eine begründete eigene Haltung zu einem Thema, das sie wirklich betrifft. Methodisch wechseln sich Lektüre, kreative Selbstreflexion und strukturierte Auseinandersetzung mit verschiedenen Perspektiven ab. Das Ergebnis: Medienkompetenz und Urteilsvermögen werden nicht abstrakt vermittelt, sondern im echten Meinungsstreit erprobt – ganz ohne aufwendige Vorbereitung.