Schule & Lernen

Das Thema „Schöpfungsmythen“ lässt sich dem Lehrplanbereich „Religion und Kultur“ / „Voneinander“ /„Ich und die Zeit“ / „Ursprung und Grenzen des Lebens“ zuordnen. Die Grundschulkinder unterscheidennaturwissenschaftliche Erkenntnisse und narrative Deutungsperspektiven zur Entstehung der Welt.Inhaltliche SchwerpunkteEthik Grundschule IdeenGrundschule kreative Methoden EthikEthikunterricht kreativ Klasse 2Ethik Methoden Grundschule

Das Thema „Leben in unterschiedlichen Kulturen“ findet man im Lehrplan unter dem Bereich„Religion und Kultur“ / „Voneinander“ / „Ich und die Welt“ / „Leben in Gemeinschaft“. Die Grundschulkindererläutern Möglichkeiten und Chancen eines respektvollen Umgangs mit unterschiedlichenLebenskonzepten.Inhaltliche SchwerpunkteEthik Grundschule IdeenGrundschule kreative Methoden EthikEthikunterricht kreativ Klasse 2Ethik Methoden Grundschule

Das Thema „Umgang mit Angst, Leid, Tod und Krankheit“ findet man im Lehrplan unter dem Bereich„Ursprung und Grenzen des Lebens“ / „Ich und meine Zeit“ / „Individualität und Persönlichkeitsentwicklung“/ „Ich im Wir“. Die Grundschulkinder beschreiben eigene Erfahrungen mit unterschiedlichenUmgangsformen mit Ängsten, Leiden und Tod. Sie untersuchen unterschiedliche Umgangsformen mitGrenzsituationen (u. a. Krankheit und Tod).Inhaltliche SchwerpunkteEthik […]

Das Thema „Familie“ findet man im Lehrplan unter dem Bereich „Zusammenleben: Dem anderen begegnen“ / „Ich in der Gemeinschaft“ / „Soziale Beziehungen“ / „Miteinander“ / „Ich und die anderen“ / „Leben in Gemeinschaft“. Anhand der Materialien dieser Unterrichtseinheit beschreiben die Kinder Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Lebenssituationen von Menschen in ihrem Umfeld, hier speziell ihrer eigenen […]

Das Thema „Freundschaft“ lässt sich dem Lehrplanbereich „Zusammenleben: Dem anderen begegnen“ / „Ich in der Gemeinschaft“ / „soziale Beziehungen“ / „Miteinander“ / „Ich und die anderen“ / „Das Du“ zuordnen. In dieser Unterrichtseinheit beschreiben die Grundschulkinder ihre Vorstellungen von Freundschaft und freundschaftlichem Verhalten. Sie analysieren den Begriff der Freundschaft (welche Arten von Freundschaft gibt es […]

In dieser Unterrichtseinheit benennen und beschreiben die Grundschulkinder sowohl eigene Gefühle als auch Gefühle von anderen Personen und erklären mögliche Gründe für diese Gefühle. Außerdem überdenken sie, welche Auswirkungen ihre Gefühle auf das Zusammenleben mit anderen bzw. auf ihr eigenes Wohlbefinden haben. Nicht zuletzt geht es darum, mit Gefühlen situationsangemessen umzu gehen sowie Empathie zu […]

Lernen Sie mit Ihrer Klasse die Welt der Landwirtschaft näher kennen: Wie funktioniert das Melken? Wie viele Eier legt ein Huhn pro Tag? Wie wird mit dem Mähdrescher Getreidegeerntet? Warum muss man einem Schaf die Haare schneiden?Dieses Material bietet Ihnen 50 informative und ansprechend bebilderte Kopiervorlagen mit vielseitigen und fächerübergreifenden Aufgaben, eine konkrete Anleitung für […]

Wale und Delfine verbringen ihr ganzes Leben im Meer und sind doch keine Fische, sondern Säugetiere. Deshalb müssen sie zum Atmen immer wieder auftauchen. Die meisten Wale springen, aber die tollsten Sprünge über dem Wasser vollführen die Delfine, von denen viele glauben, dass sie sogar lächeln. Mit ihren Brust- und Schwanzflossen können sich Wale und […]

Dieses Arbeitsheft aus der „Erforsche-Reihe“ richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Grundschule (Klassen 1 bis 4) und bietet eine spannende Einführung in das Thema „Planeten und Sterne“. Die Arbeitsblätter sind ideal für die Freiarbeit oder für Projektarbeiten geeignet und ermöglichen eine flexible, altersgerechte Beschäftigung mit unserem Sonnensystem und dem Weltraum. Die Materialien sind nach […]

Begleiten Sie Hanno mit Ihrer Klasse auf seinem Weg zu mehr Selbstbewusstsein und innerer Stärke. Ein umfangreicher Fundus voller Ideen und Anregungen unterstützt Ihre Arbeit mit dem Kinderbuchklassiker: Abwechslungsreiche Kopiervorlagen fördern nicht nur das verstehende Lesen, sondern beleuchten auch die verschiedenen Themen der Lektüre sehr facettenreich, z.B. „gesunde und ungesunde Ernährung“, „Gefühle“ und „Fähigkeiten entwickeln“. […]