Schule & Lernen

Kinderschutz ist nicht nur gesetzlicher Auftrag, sondern auch pädagogischer Anspruch. Diese praxisnahe Methodensammlung unterstützt Fachkräfte dabei, sich im Team mit dem Thema auseinanderzusetzen, Wissen zu vertiefen und gemeinsam ein tragfähiges Gewaltschutzkonzept zu entwickeln. Mit vielfältigen Impulsen zur Reflexion, Wissensvermittlung und zum kollegialen Austausch bietet das Buch eine wertvolle Grundlage für die Erstellung und Weiterentwicklung von […]

Fit für die Oberstufe Mathematik wiederholt den wichtigsten Lernstoff der Sekundarstufe I. Klar formulierte Regeln und Beispiele sowie Lerntipps helfen bei der Bearbeitung der zahlreichen Übungsaufgaben. Ob Terme, Gleichungen, Potenzen, Geometrie, Funktionen, Wachstumsvorgänge oder Stochastik – übersichtlich und klar strukturiert werden die verschiedenen Lerninhalte mithilfe eines 3-stufigen Testkonzepts effektiv gefestigt: 1. Einstufungstest : ermittelt Wissenslücken […]

Migrationsbedingte Diversität ist gesellschaftliche Normalität. Eine Vielfalt von Sprachen, (transnationalen) Lebenserfahrungen und Weltanschauungen prägt unsere Schulen. Damit wachsen die Anforderungen an eine gerechtere und partizipativere Bildung für alle Kinder, welche die Bildungsinstitutionen und Lehrkräfte in zeitgemäße Konzepte übersetzen müssen. Es gilt, fachspezifisches Lehren und Lernen diversitätsbewusst und diskriminierungskritisch zu gestalten. Wie dies gelingen kann, zeigt […]

Fachkräfte in Kitas können durch den täglichen Kontakt mit Kindern und ihren Familien besonders früh erkennen, ob ein Kind gefährdet ist. Das Buch gibt mit praxisnahen Beispielen Antworten zu allen relevanten Themen. Ein Leitfaden mit zahlreichen Hinweisen zur Beobachtung und Dokumentation von Kindeswohlgefährdung, zur Gesprächsführung mit betroffenen Kindern und Eltern und zur wirkungsvollen Prävention.

„Mädchen können keine Piraten sein!“, schreit Theo und schon stecken Marie und ihr Bruder im schönsten Geschwisterstreit. Dieses Mal wird Theo so wütend, dass er das magische Zeitreisemobil von Herrn Aika klaut und zu den echten Piraten in der Zeit zurückreist. Marie und Herr Aika wissen, sie müssen Theo retten, bevor dieser Möchtegern-Pirat bei den […]

Literacy für alle ist ein Praxisbuch und gleichzeitig das neue Standardwerk zum frühen Schriftspracherwerb. Aus den detaillierten, wissenschaftlich fundierten Ausführungen ergeben sich neue Impulse für die Praxis, Ausbildung und Fachdiskussion. Auf aktuellen Empfehlungen, Studien und Theorien beruhen auch die zahlreichen Anregungen, um das Interesse von Kindern an Schrift und deren Funktionen sowie das kindliche Lesen […]

Das Konzept des Offenen Kindergartens hat sich in der Praxis bewährt, trotz anfänglicher Kontroversen. In diesem Buch bieten Gerhard Regel und Sonja Ahrens eine klare und praxisnahe Einführung in die grundlegenden Ideen des Offenen Kindergartens. Strukturiert und gut gegliedert, führen sie pädagogische Fachkräfte Schritt für Schritt durch die Umsetzung dieser Prinzipien in Kindergarten und Kita. […]

Zentrale Ausgangslage einer bedarfsgerechten Gestaltung von Unterricht und Förderplanung ist eine differenzierte Diagnostik. Die Autorinnen erläutern deren Grundlagen sowie vielfältige Fragen der Anwendung. Sie geben Hinweise zu diagnostischen Methoden und zu deren Umsetzung im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung (SGE). Die einzelnen Kapitel behandeln unter Einbezug aktueller Verfahren die Themenbereiche Kognition, Deutsch, Mathematik, Sprache und Kommunikation, […]

Ganztagsschulen bieten die Chance, Schule als Lebenswelt zu gestalten und nicht nur als Lernort. Doch was brauchen Kinder im Alter von sechs bis zwölf Jahren? In diesem reich bebilderten Buch kontrastiert Oggi Enderlein eindrücklich die Realitäten im Alltag der Großen Kinder – basierend auf aktuellen Forschungsergebnisse – mit ihren Bedürfnissen. Ihre zentrale Botschaft: Ein guter […]

Partizipation und Wohlbefinden sind zentrale Begriffe in der Pädagogik der Kindheit. Sie bilden Querschnittsthemen, die sich in unterschiedlichen Bildungsbereichen und Zugängen im Ausbildungskontext spiegeln. Ein auf Partizipation und Wohlbefinden ausgerichtetes pädagogisches Handeln ermöglicht es Kindern, in ihrem Aufwachsen für sich selbst und die eigenen Bedürfnisse einzustehen. Die Erfahrungen, eigene Interessen zu vertreten und Formen von […]