Schule & Lernen

Mister logo! Sherif Rizkallah erklärt das Grundgesetz• Das geht alle an: Die Grundrechte in Deutschland kennen und verstehen – für Kinder ab 10 Jahren• Demokratie für Kinder: Sherif Rizkallah, Moderator der ZDF-Kindernachrichten „logo!“, erklärt die wichtigsten Grundrechte der deutschen Verfassung• Gar nicht langweilig: Lebendige Beispiele aus dem Schulalltag, erzählt in coolen Comics• Extra Wissen zum […]

Auf allen Buchtischen – und bald im Kino: Das ist das Mira-Jahr! Bei Mira ist gerade alles im Umbruch: Freundschaften fühlen sich plötzlich anders an, die erste große Liebe sorgt für Herzklopfen – und leider auch für Liebeskummer . Und als wäre das nicht schon genug, wirbelt ein neuer Mitschüler ihre Gefühlswelt komplett durcheinander. Zwischen […]

Das Handbuch bietet Einblicke in Trauma-informierte Ansätze für (angehende) Lehrpersonen und die Lehrkräftebildung. Aus machtkritischer und dekolonialer Perspektive beleuchtet es die Wechselwirkung von Trauma und Schule. Grundsätze Trauma-informierter Schule werden vorgestellt und konzeptionelle Unterschiede zu weiteren pädagogischen Zugängen zu Trauma erläutert. Die vorgestellten Konzepte machen deutlich, wie Schulen zu sicheren und inklusiven Lern- und Entwicklungsräumen […]

Nicht nur Kari und Bu aus dem renommierten Lehrwerk „Karibu“ entschlüsseln die Geheimnisse der Welt der Sprache am liebsten mit LÜK, sondern garantiert auch Grundschüler und Grundschülerinnen. Die Inhalte des LÜK-Übungsheftes “ Karibu – 2. Klasse “ ergänzen das KARIBU-Lehrmaterial für diese Klassenstufe und orientieren sich an den entsprechenden Lehrplänen. Die Übungen richten sich dementsprechend […]

Das ideale Mitmachbuch für zuhause und unterwegs! Die fotorealistischen Naturhintergründe und 200 liebevoll illustrierte Sticker lassen Kinder ab 5 Jahren eine wunderbare Expedition in den Lebensraum Wiese unternehmen. Dabei begegnen sie Feldhasen, Schmetterlingen, Hummeln und vielen weiteren Wiesenbewohnern. Die spannenden und wissenswerten Fakten rund um die Tiere sorgen für den ultimativen Stickerspaß!

Anke Wolfram bietet in diesem Buch sowohl fundiertes Hintergrundwissen als auch praxisorientierte Beispiele, wie Wald und Wiese als Bildungsorte optimal genutzt werden können. Darüber hinaus beschreibt sie die Voraussetzungen und Rahmenbedingungen für die Gestaltung und Leitung von Waldkindergärten oder Waldprojekten in regulären Einrichtungen. In dieser Neuausgabe werden zudem wissenschaftliche Erkenntnisse von Dr. Andy Schieler dargelegt, […]

Über Bewegung finden Kinder Zugang zur Welt und ebenso zur Sprache. Renate Zimmer stellt in diesem Handbuch ihr Konzept „Bewegte Sprache“ vor. Es geht aus von der Körperlichkeit des Kindes, von authentischen Anlässen, die zum Sprechen verlocken. Theoretisch fundiert zeigt sie auf, wie Sprachbildung spielerisch – zugleich aber auch systematisch und planvoll in den pädagogischen […]

Das Buch gibt einen Überblick über das Forschungsfeld der Pädagogischen Anthropologie, indem es in grundlegende Begriffe, Theorien und Forschungsthemen einführt. Der Autor stellt Menschenbild und Körper als zentrale Begriffe der Pädagogischen Anthropologie dar und zeigt, welche originären Sichtweisen sie auf erziehungswissenschaftliche Fragestellungen eröffnen. Aufbauend auf den pädagogisch-anthropologischen Annahmen der Unbestimmtheit, des Weltbezugs und der mimetischen […]

Bindung spielt in der frühkindlichen Entwicklung eine zentrale Rolle. Bindungserfahrungen beeinflussen das Verhalten des Kindes sowie das Fürsorgeverhalten von Eltern und pädagogischen Fachkräften. Sie sind zudem eng mit neurobiologischen Aspekten wie der Regulation der Stresssysteme und des Oxytocinsystems verknüpft, die wiederum Lernen und Entwicklung beeinflussen. Die Autorin stellt die Grundlagen der Bindungstheorie und Neurobiologie für […]

Menschen mit komplexen Beeinträchtigungen sind mit hohen Exklusionsrisiken und Einschränkungen einer gleichberechtigten Lebensführung konfrontiert. Wie es gelingt, ihre Lebenslagen zu verbessern, ist eine Kernfrage der Reformprozesse vor dem Hintergrund der UN-Behindertenrechtskonvention, die das IMPAK-Projekt am Beispiel des Lebens in Wohnangeboten untersuchte. Dabei wird eine menschenrechtliche Perspektive leitend und der Anschluss an die Lebenslagenforschung hergestellt. Differenziert […]