Schule & Lernen

Störungsfrei unterrichten und Schüler/innen zu eigenverantwortlichem Handeln motivieren: Beides leistet die Trainingsraum-Methode. Sie gibt klare Regeln und Konsequenzen vor, wodurch die Schüler/innen Orientierung erhalten und ein respektvolles Miteinander im Klassenraum ermöglicht wird.Das erfolgreiche Buch wurde um das Kapitel »Qualitätsanforderung und Qualitätssicherung« ergänzt. Es zeigt auf, wie Fehlentwicklungen vermieden werden können. So führt die Trainingsraum-Methode zur […]

Wie kann ich meinen Unterricht verbessern? Haben die Schüler das heutige Lernziel erreicht? Werde ich allen gerecht? Den eigenen Unterricht reflektieren und bewerten – gegliedert nach interner und externer Evaluation.Es werden verschiedene Feedbackmethoden und Möglichkeiten der Auswertung theoretisch beschrieben sowie ihre Bedeutung für den Unterricht deutlich gemacht. Anwendungsbeispiele und konkrete Anleitungen ermöglichen eine leichte Umsetzung […]

This volume is based on the present state of research concerning how to best implement inclusive practices in school situations. It emphasizes how to strengthen the existing competences of all involved – parents, children, educators and teachers.Unlike skills, competences are dependent on the acknowledgment of others if they are to be successful. It is particularly […]

Eine Reise quer durch die Kunstepochen, von der Antike bis zum Naturalismus geht nicht? Doch, wenn man wie Emy eine Zeitmaschine hat! Gemeinsam mit ihr hat Emy viele Künstlerinnen und Künstler besucht und sich alles Wichtige über sie und die Epochen notiert. Worin zeichneten sich die jeweiligen Epochen aus? Welche Künstlerinnen und Künstler sind in […]

Die von Arnim und Ruth Kaiser entwickelte Neue Didaktik steigert die Fähigkeiten der Lernenden zur Informationsverarbeitung ebenso wie – empirisch nachgewiesen – ihren Lernerfolg. Sie vermittelt universell einsetzbare Strategien und Techniken sowie transferfähige Grundlagen zum Verstehen textlich, bildlich und numerisch präsentierter Informationen. Das Buch informiert über Aufbau und Anwendung der Neuen Didaktik. Sie basiert auf […]

Was macht einen guten inklusiven Unterricht aus? Wie können Lehr-Lernsituationen in leistungsheterogenen Gruppen so gestaltet werden, dass alle Schülerinnen und Schüler davon profitieren? Frank Borsch gibt pädagogisch-psychologisches Wissen an die Hand, um den Herausforderungen des Unterrichts rund um Inklusion souverän begegnen zu können. Warum ist Diagnostik notwendig? Wie kann die Lernentwicklung aller Schülerinnen und Schüler […]

Niveau A2 Der Trainingsband macht mit den Inhalten und dem Format der Prüfung Goethe-Zertifikat A2/ Fit in Deutsch, Deutschprüfung für Jugendliche vertraut, erklärt, worauf es in der Prüfung ankommt, und gibt authentisches Übungsmaterial an die Hand. Die Lernenden werden Schritt für Schritt in allen Fertigkeiten auf die Prüfungsaufgaben vorbereitet: – Training der Prüfungsmodule Lesen, Hören, […]

Zielniveau A1 Zielgruppe Die Miteinander ! Spielesammlung richtet sich primär an Lehrkräfte, die mit Miteinander A1.1 und A1.2 unterrichten und Gelerntes spielerisch festigen oder wiederholen möchten. Die Spielesammlung kann auch begleitend zu anderen A1-Lehrwerken eingesetzt werden.   Miteinander! A1 Spielesammlung   • Kopiervorlagen zu Grammatik, Wortschatz und Kommunikation zum spielerischen Üben und Wiederholen des Lernstoffs […]

Falte, werfe, fliege – mit coolen Designs und echten Propellern! Welcher Papierflieger ist der schnellste – Tornado, X-Fighter oder Aircraft 2000? Mit den acht verschiedenen Fliegermodellen und den einfachen Schritt-für-Schritt-Anleitungen gelingt jeder Flug mühelos. Zusätzlich zeigt dir das Anleitungsbuch die optimale Wurftechnik , damit deine Flieger noch schneller und weiter fliegen. Wähle aus den fünf coolen […]

Was machen wir heute? Welches Heft soll ich rausholen? Und wer hat eigentlich Ordnungsdienst? Erleichtern Sie Ihren Unterrichtsalltag und gewinnen Sie effiziente Lernzeit durch den Einsatz von 50 farbigen Bildkarten rund um die Unterrichtsorganisation!Gerade zu Stundenbeginn entsteht oft Unruhe. Die Schüler wollen wissen, was in der heutigen Stunde passiert, welche Materialien sie benötigen und welche […]