Schule & Lernen

Eisbär ist unglücklich. Irgendwie überwältigen ihn seine Gefühle immerzu. Die anderen Tiere verstehen das nicht – wie auch? Eisbär selbst versteht das Ganze ja nicht mal. Trotzdem akzeptieren die Tiere den Eisbären und gemeinsam suchen sie nach guten Wegen, damit es Eisbär gelingt, mit den Gefühlsstürmen umzugehen.  Das klappt schließlich auch und Eisbär kennt nun […]

In den Schulen steigt die Zahl der Schüler, die trotz ausreichender Intelligenz Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten sowie Rechenschwäche zeigen. Als Ursache dafür werden immer häufiger Wahrnehmungsstörungen diagnostiziert. Systematisch und zugleich gut lesbar stellt das Buch das menschliche Wahrnehmungssystem dar, beschreibt die verschiedenen Wahrnehmungsstörungen und stellt sie in den Zusammenhang mit Schulleistungsstörungen und kindlicher Entwicklung. Erläutert werden […]

Gewalt in der Schule – wie kommt es dazu? Wie kommt man da raus? ”Sonst bist du dran“ von Renate Welsh ist eine der meistgelesenen Grundschullektüren zum Thema ”Gewalt unter Kindern“.Das Material des Hase und Igel Verlags bietet neben zahlreichen Kopiervorlagen zu den zentralen Themen ”Angst“, ”Außenseiter“ und ”Gewalt“ viele Hinweise und praktische Übungen, wie […]

Innerhalb der Frühpädagogik ist das Themenfeld der „Übergänge“ gegenwärtig von hoher Aktualität. Der Band beschäftigt sich mit der pädagogischen Gestaltung und Begleitung des ersten Übergangs von der Familie in eine Tageseinrichtung. Die aktuelle Diskussion zu den Erkenntnissen der Bildungsforschung und zu den Qualitäten der Tagesbetreuung werden vorgestellt. Speziell für den Übergang in die erste Einrichtung […]

Der wohl ausdrucksstärkste Teil einer Manga-Figur ist das Gesicht , darum solltest du dafür alle Zeichengrundlagen, Tipps und Tricks kennen. In diesem Buch lernst du alles rund um Augen, Gesichter und Emotionen im Manga-Stil . Beginne mit den Zeichengrundlagen : Die bekannte Mangaka Chiana erklärt dir, wie du ein Gesicht ganz einfach aus einem Kreis aufbaust, […]

Der Band präsentiert Studien zur Eigenlogik moderner Erziehung, die offenlegen, dass die Qualität und Wirksamkeit von Erziehung und Unterricht von einer Stärkung und Kultivierung elementarer pädagogischer Handlungsformen abhängig sind. Er deckt Gründe für das Scheitern des Versuchs auf, die Kompetenzentwicklung von Schülerinnen und Schülern durch Reformen zu fördern, die die Eigenlogik der Erziehung verletzt und […]

Das spezialisierte Material aus der Unterrichtsreihe „Inklusion konkret“ ist für den sonderpädagogischen Förderbedarf LE und den inklusiven Unterricht konzipiert. Der Band ist für den Einsatz in den Klassen 3 bis 10 vorgesehen. Die Arbeitsblätter enthalten sehr einfache Aufgabenstellungen in drei Niveaustufen, um Differenzierung zu ermöglichen und das Basiswissen zu bilden und zu festigen. Anschauliche Grafiken […]

Die USA sind nicht nur in Sachen Computer-, Informations- und Kommunikationstechnologie ein Pionier-Land. Auch im Bereich der Sozialen Arbeit und Behindertenhilfe bieten sie wichtige Innovationsimpulse, die richtungsweisend sind. Für das Gebiet des Autismus kommt Kalifornien eine Führungsrolle hinsichtlich Forschung, Dienstleistungen und Best Practice für Menschen im Autismus-Spektrum zu. Das Buch stellt jene erprobten und funktionierenden […]

Pedagogy, as conscious companion to education, is influenced by cultural context, social constellation und biographical fortune. This consciousness has developed in to various types of expression. They reach from examples and tractates, novelist forms and programmatic essays to the systematic works of the older and current theory of education.The two volumes interpret the great works […]

Die Anwendung anthroposophischen Denkens auf die Heilpädagogik geht unmittelbar auf Rudolf Steiner zurück, der seinen heilpädagogischen Kurs als eine Vertiefung der Waldorfpädagogik betrachtete. In Deutschland gibt es heute ca. 80 anthroposophische heilpädagogische Schulen und ca. 15 integrativ arbeitende Waldorfschulen. Bislang fehlt eine systematische Darstellung, die diese besondere Form der Heilpädagogik in der Schule zugänglich macht. […]