Schule & Lernen

Heute hat Nino Saurus keinen guten Tag! Er streitet sich mit seinen Freunden und stellt lauter Dummheiten an. Aber ist das seine Schuld? Natürlich nicht!Ein tolles Bilderbuch für kleine Dinosaurier-Fans mit lustigen Illustrationen.• Kinderbuch über Gefühle • Versöhnung nach Streit• Entschuldigen und Vertragen

Rechtschreibung – ein Leidensthema, nicht nur im Deutschunterricht. Die weiterführenden Schulen und diverse Studien beklagen, dass die Schüler*innen über immer schlechtere Rechtschreibkenntnisse verfügen. Arbeitsblätter, Klassenarbeiten und Hefteinträge voller Rechtschreibfehler – das kennen Sie sicher auch. Da hilft nur: üben, üben, üben. Doch leider ist es eine große Herausforderung, Ihre Klasse dafür zu begeistern – und […]

Aus vielerlei Gründen sind Pädagogen zunehmend konfrontiert mit psychischen Auffälligkeiten und Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Wissen über deren Ursachen, Häufigkeit und Entwicklung sowie zu den Möglichkeiten wirksamer Behandlungen ist pädagogisch von großer Bedeutung. Einerseits, um im Gespräch mit Eltern und Therapeuten als kompetente Gesprächspartner agieren zu können, andererseits als professionelles Handwerkszeug im Umgang mit […]

In welcher Weise – das ist die Ausgangsfrage dieses Buches – tragen Erziehungsprozesse dazu bei, die Selbst- und Weltbilder von Kindern und ihr Handeln geschlechtstypisch zu färben und zu beeinflussen? Um dies zu verstehen, müssen mehrere Ebenen bedacht werden: wie die Geschlechterordnung als politische und soziale Ordnung mit dem Denken einer Gesellschaft über sich selbst […]

Für Jugendliche ist der Übergang von der Schule in die Arbeitswelt und das Ankommen dort eine schwierige Herausforderung – und auch für Städte und Landkreise stellt das Gelingen ein wichtiges Anliegen dar, aus sozialer Verantwortung, aber v. a. auch, weil Bildung und gelingende Übergänge zu einer wichtigen Standortqualität werden. Ausgrenzung aus Bildung, Ausbildung und Erwerbstätigkeit […]

Die Verankerung von Inklusion als Querschnittsthema lehramtsbezogener Studiengänge fordert zu einer interdisziplinären Verständigung über die Vorstellung inklusiver Unterrichtsgestaltung heraus. Die Forscher:innengruppe der Universität Paderborn wählt hierfür als methodischen Ausgangspunkt Vignetten als verdichtete Fallbeispiele aus der Unterrichtspraxis, die aus verschiedenen fachübergreifenden praxistheoretischen Perspektiven gelesen und so gemeinsam diskutiert werden.In der Linie praxistheoretischer Arbeiten wird das Buch […]

Die Anwendung anthroposophischen Denkens auf die Heilpädagogik geht unmittelbar auf Rudolf Steiner zurück, der seinen heilpädagogischen Kurs als eine Vertiefung der Waldorfpädagogik betrachtete. In Deutschland gibt es heute ca. 80 anthroposophische heilpädagogische Schulen und ca. 15 integrativ arbeitende Waldorfschulen. Bislang fehlt eine systematische Darstellung, die diese besondere Form der Heilpädagogik in der Schule zugänglich macht. […]

Der Bildungsbegriff wird nicht nur in der Erziehungswissenschaft seit einiger Zeit heftig diskutiert: Ist er noch aussagefähig oder ersetzt man ihn besser durch präziser erscheinende Begriffe wie „Kompetenz“, „Lernen“ oder „Sozialisation“? Tatsächlich zählt der Bildungsbegriff jedoch gerade wegen seines Facettenreichtums zu den unverzichtbaren Grundbegriffen der Pädagogik. Das Buch beschäftigt sich mit der Geschichte und der […]

Lernen Sie mit Ihrer Klasse die Welt der Landwirtschaft näher kennen: Wie funktioniert das Melken? Wie viele Eier legt ein Huhn pro Tag? Wie wird mit dem Mähdrescher Getreidegeerntet? Warum muss man einem Schaf die Haare schneiden?Dieses Material bietet Ihnen 50 informative und ansprechend bebilderte Kopiervorlagen mit vielseitigen und fächerübergreifenden Aufgaben, eine konkrete Anleitung für […]

Das Buch behandelt die für das Grundschulalter besonders relevanten Bildungsprozesse und Sozialisationsinstanzen sowie die Möglichkeiten der Grundschule und des Grundschulunterrichts zur Stärkung der Kinder. Dabei werden vor allem die bereichsübergreifenden sozialen und emotionalen Basiskompetenzen im Grundschulalter in den Blick genommen, ohne die keine Persönlichkeits- und Lernentwicklung denkbar ist. Das Buch zeigt dann, wie die Grundschule […]